為加強(qiáng)軍校生長(zhǎng)干部學(xué)員網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培育,更有效地應(yīng)對(duì)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)思想政治教育帶來(lái)的挑戰(zhàn)與沖擊,厘清了網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的基本內(nèi)涵,分析了軍校生長(zhǎng)干部學(xué)員的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀,查找出部分學(xué)員存在有效利用網(wǎng)絡(luò)信息的整體能力不強(qiáng)、對(duì)網(wǎng)絡(luò)心理依賴(lài)程度偏高、信息辨識(shí)能力不足、道德法律意識(shí)薄弱和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題,提出了堅(jiān)持教育先行、引導(dǎo)學(xué)員科學(xué)識(shí)網(wǎng),營(yíng)造良好氛圍、帶動(dòng)學(xué)員正確用網(wǎng),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管控、幫助學(xué)員依規(guī)上網(wǎng)的對(duì)策建議. 

【文章來(lái)源】：空軍預(yù)警學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,34(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的基本內(nèi)涵及構(gòu)成
2 當(dāng)前軍校生長(zhǎng)干部學(xué)員網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)存在的主要問(wèn)題
3 提升軍校生長(zhǎng)干部學(xué)員網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的對(duì)策
    3.1 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)員科學(xué)識(shí)網(wǎng)
    3.2 營(yíng)造良好氛圍，帶動(dòng)學(xué)員正確用網(wǎng)
    3.3 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管控，幫助學(xué)員依規(guī)上網(wǎng)
4 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]人工智能時(shí)代思想政治教育的算法風(fēng)險(xiǎn)及其應(yīng)對(duì)[J]. 崔聰.  思想理論教育. 2020(05)
[2]思想政治教育領(lǐng)域中的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育[J]. 李永剛.  武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(05)
[3]青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng):概念演進(jìn)、指標(biāo)構(gòu)建與培育路徑[J]. 錢(qián)婷婷,張艷萍.  上海教育科研. 2018(07)
[4]大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育需求分析——以軍事院校調(diào)研為例[J]. 劉燕.  現(xiàn)代大學(xué)教育. 2013(06)



本文編號(hào)：3032501