發(fā)布時間：2021-02-02 02:43

　　思想政治教育是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢,在我軍的發(fā)展建設過程中發(fā)揮著極其重要的作用。軍隊思想政治教育,是中國共產(chǎn)黨在軍隊中進行的理論武裝和思想引導工作,是黨對軍隊實施思想政治領導的基本途徑,是加強軍隊全面建設、完成各項任務的中心環(huán)節(jié),是增強部隊凝聚力、提高部隊戰(zhàn)斗力、有效履行新世紀新階段我軍歷史使命的重要保證（1）。在不同的歷史時期,我黨我軍在官兵中大力開展思想政治教育,幫助官兵樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,建立起“信黨愛黨跟著黨”的堅定信仰,保證黨的方針、路線和政策的貫徹落實。在不同歷史時期,思想政治教育都能充分發(fā)揮服務保證作用,根本原因就是能夠緊跟形勢任務發(fā)展變化,堅持與時俱進,不斷加強和改進。當前,我軍所處的國內(nèi)外環(huán)境和肩負的歷史使命以及官兵成分特點、文化素質(zhì)、社會環(huán)境等不斷變化,思想政治工作面臨新的困難和挑戰(zhàn),仍然舊沿用傳統(tǒng)的思想政治教育方法模式,仍然過分強調(diào)時間、內(nèi)容、地點、要求的傳統(tǒng)教育顯然已經(jīng)制約了思想政治教育效能的發(fā)揮,影響思想政治的效果�！八魡局枷胝喂ぷ鞯募訌姾透倪M,呼喚著思想政治工作者的投入和奉獻,呼喚著思想政治工作研究者的思考和探索�！奔訌姾透倪M思想政治... 

【文章來源】：長春工業(yè)大學吉林省

【文章頁數(shù)】：38 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景、目的及意義
    1.2 國內(nèi)外相關研究綜述
第二章 軍隊基層思想政治教育多元互動模式概述
    2.1 相關概念分析
    2.2 軍隊基層思想政治教育多元互動模式的理論基礎
第三章 軍隊基層思想政治教育傳統(tǒng)模式現(xiàn)狀分析
    3.1 軍隊基層思想政治教育傳統(tǒng)模式存在的主要問題
    3.2 軍隊基層思想政治教育傳統(tǒng)模式特點分析
    3.3 建構軍隊基層思想政治教育多元互動模式的意義
第四章 軍隊基層思想政治教育多元互動模式構建
    4.1 多元互動模式的構建原則
    4.2 多元互動模式的具體構建
    4.3 多元互動模式的工作過程
    4.4 多元互動模式的工作方法
第五章 軍隊基層思想政治教育多元互動模式的實施策略
    5.1 多元互動模式的實施策略
    5.2 多元互動模式的實施要點
致謝
參考文獻
作者簡介
攻讀碩士學位期間研究成果



本文編號：3013898