鑒于我軍官兵目前思想上在對美軍事斗爭準(zhǔn)備中還存在幾種模糊認(rèn)識，而這些模糊認(rèn)識與他們對中美關(guān)系及其發(fā)展模式認(rèn)識不清密切相關(guān)。因此，研究中美關(guān)系發(fā)展模式并從中得出幾點(diǎn)思想上的啟示，是當(dāng)前我軍對美軍事斗爭中的思想政治工作的當(dāng)務(wù)之急。 本文首先從近30多年的中美關(guān)系發(fā)展史中歸納提出中美關(guān)系的發(fā)展模式：中美合作（大起）、對立（大落）、妥協(xié)互相交錯和反復(fù)循環(huán)。然后分別從中美兩國外交思想方面進(jìn)行分析并從國際預(yù)期理論方面進(jìn)行探究，驗(yàn)證了中美關(guān)系這一發(fā)展模式。在此基礎(chǔ)上，針對我軍官兵在對中美關(guān)系及對美軍事斗爭準(zhǔn)備中思想上存在的模糊認(rèn)識，根據(jù)思想政治教育環(huán)境論，運(yùn)用馬克思主義思想政治工作原理以及哲學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)、軍事學(xué)和管理學(xué)等學(xué)科原理，從中美關(guān)系發(fā)展模式研究中，得出了對我軍思想政治工作在教育內(nèi)容、方法以及人才培養(yǎng)方面的幾點(diǎn)啟示，并提出了以人為本的人才發(fā)展觀。 

【文章來源】：合肥工業(yè)大學(xué)安徽省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
致謝
緒論
第一章 中美關(guān)系發(fā)展模式（20世紀(jì)70年代初往后）
    1.1.中美從敵對與沖突到中美外交革命式接近
    1.2.20世紀(jì)70年代初往后的中美關(guān)系
第二章 中美關(guān)系發(fā)展模式理論探究
    2.1.中國外交思想的重大變更
        2.1.1.革命理想和現(xiàn)實(shí)必需
        2.1.2.現(xiàn)實(shí)外交的成分加大
    2.2.美國對華政策形成的基本要素
        2.2.1.美國外交中的思想和傳統(tǒng)因素
        2.2.2.美國對華政策的國內(nèi)背景因素
    2.3.國際預(yù)期理論的啟示
    2.4.中美關(guān)系發(fā)展模式
第三章 我軍官兵對中美關(guān)系及對美軍事斗爭的幾點(diǎn)模糊認(rèn)識
    3.1.正確認(rèn)識中美關(guān)系及對美軍事斗爭的必要性
    3.2.我軍官兵對中美關(guān)系及對美軍事斗爭的三種模糊認(rèn)識
        3.2.1.盲目悲觀論
        3.2.2.盲目樂觀論
        3.2.3.自卑情緒
第四章 中美關(guān)系發(fā)展模式對我軍思想政治工作的啟示
    4.1.在教育內(nèi)容上對我軍思想政治工作的啟示
        4.1.1.教育官兵立足于和平與發(fā)展的時代主題認(rèn)識中美關(guān)系
        4.1.2.教育官兵充分認(rèn)清中美關(guān)系的發(fā)展趨勢與實(shí)質(zhì),克服偏激思想
        4.1.3.強(qiáng)化“打得贏、不變質(zhì)”教育,增強(qiáng)打贏高技術(shù)局部戰(zhàn)爭信心
        4.1.4.增強(qiáng)思想政治教育內(nèi)容的針對性
    4.2.在教育方法上對我軍思想政治工作的啟示
        4.2.1.傳統(tǒng)思想政治教育方法
        4.2.2.探索在對美軍事斗爭中我軍思想政治工作新方法
    4.3.在人才隊(duì)伍建設(shè)方面對我軍思政工作的啟示
        4.3.1.我軍人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀
        4.3.2.對美軍事斗爭對我軍人才隊(duì)伍建設(shè)提出更高要求
        4.3.3.牢固樹立以人為本的理念,加速軍隊(duì)高素質(zhì)人才隊(duì)伍建設(shè)
結(jié)束語
注釋
參考文獻(xiàn)



本文編號：3008164