當今世界,軍事革命迅速發(fā)展,高技術戰(zhàn)爭不僅是武器裝備的較量,更是綜合國力和人才素質的較量。軍校學員作為未來我軍建設的中流砥柱,其素質高低關系到我軍的戰(zhàn)斗力。部隊建設發(fā)展要求學員不僅具有扎實的專業(yè)知識和良好的軍事技能,而且要具有良好的適應能力。學會適應并具備較強的適應能力是現代軍人必須具備的素質之一。因此,如何加強學員適應能力的培養(yǎng)是我們面臨的又一個新課題。本論文以作者在基層部隊調研為基礎,歸納出目前軍校本科畢業(yè)生在適應能力方面存在的問題,針對未來我軍現代化建設對軍校學員高適應能力的要求,創(chuàng)造性提出將6σ理念應用到軍校本科學員適應能力培養(yǎng)中,探索新的軍校管理模式和人才培養(yǎng)質量控制科學方法,從而達到培養(yǎng)具有較強適應能力的人才的目的。論文首先在廣泛文獻調研基礎上,對軍校大學生適應能力進行了定義,并通過對比研究,論證了6σ理念引入軍隊院校人才培養(yǎng)中的可行性;分析了基于6σ理念的軍校本科學員管理的基本要素及相互關系;在此基礎上,對基于6σ理念的軍校本科學員管理的過程進行了詳細的分析。然后,以某軍校人才培養(yǎng)為例,進行了基于6σ理念軍校本科學員管理的應用實證研究。通過相關的研究和分析,確定了該校學員... 

【文章來源】：國防科技大學湖南省 211工程院校 985工程院校

【文章頁數】：96 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

σ管理三部曲6σ管理系統(tǒng)是以顧客為關注焦點，以數據為基礎，以統(tǒng)計技術為突破口，實

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：2971477