對高校國防生價值觀教育進行理性思考是提高普通高等學(xué)校培養(yǎng)軍事人才工作水平的有益探索,是高校國防生培養(yǎng)者值得關(guān)注的時代課題,是高校國防生思想政治教育領(lǐng)域亟待解決的一個現(xiàn)實問題。研究它不僅具有重大的理論意義,而且具有極強的現(xiàn)實意義。 本文以馬克思主義理論為指導(dǎo),運用文獻法、邏輯與歷史相統(tǒng)一、分析與綜合、歸納與演繹等方法,分別從五個維度對高校國防生價值觀教育進行了理性思考。在閱讀大量相關(guān)資料的基礎(chǔ)上,對高校國防生思想政治教育和國外后備軍官思想政治教育進行了梳理,對高校國防生價值觀教育現(xiàn)狀進行了全面的分析,指出了高校國防生價值觀教育的必要性和重要性;從革命軍人價值觀的形成與發(fā)展入手,比較全面地剖析了革命軍人價值觀的特點、本質(zhì)及其主要內(nèi)容,為探究高校國防生價值觀的構(gòu)建和教育,提供了理論基礎(chǔ)和現(xiàn)實依據(jù);對高校國防生價值觀的特點和教育的必要性、條件等問題進行了深入分析,提出了以“愛國、理想、忠誠、奉獻”為主要內(nèi)容的高校國防生價值觀,闡明了高校國防生價值觀的主要內(nèi)容之間的辯證關(guān)系,從培養(yǎng)高校國防生的愛國主義精神、堅定高校國防生理想信念、樹立高校國防生忠誠奉獻意識、提高施教主體的素質(zhì)等方面,就如何構(gòu)建和培育高校國防生價值觀,提出了有針對性的方法和措施。 本文在對高校國防生價值觀教育的背景、重要性、必要性、現(xiàn)實條件等有較充分的認識和較深刻理解的基礎(chǔ)上,在高校國防生價值觀主要內(nèi)容的界定及其教育對策的思考等方面提出了自己頗有新意的看法。
【學(xué)位單位】：哈爾濱工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2009
【中圖分類】：E251.3

【參考文獻】

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本文編號：2808275