【摘要】：預(yù)備役部隊思想政治教育是黨在預(yù)備役部隊進行思想政治領(lǐng)導(dǎo)，加強預(yù)備役部隊全面建設(shè)的中心環(huán)節(jié)；是增強部隊凝聚力、提高戰(zhàn)斗力履行使命任務(wù)的重要保證；是強化官兵職能意識、培育戰(zhàn)斗精神的根本途徑。 新世紀新階段，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的不斷深入發(fā)展，預(yù)備役部隊思想政治教育所處的國際國內(nèi)環(huán)境都發(fā)生著深刻的變化，受各種激蕩文化和思潮的沖擊影響。預(yù)備役部隊思想政治教育既要著眼“戰(zhàn)場”需要，又要面對“市場”挑戰(zhàn)，遇到了很多新情況、新問題，也面臨著很多新機遇、新挑戰(zhàn)，出現(xiàn)了迷茫多于思考，困惑多于探索的問題。如果這些問題得不到有效解決，預(yù)備役部隊思想政治教育就有可能偏離重點，預(yù)備役部隊全面建設(shè)就可能走彎路。因此，只有深入查找出制約預(yù)備役部隊思想政治教育的問題、剖析根源，探索新的方法模式，才能走出一條適應(yīng)預(yù)備役部隊的思想政治教育新路子，以更高標準、更好機制、更強隊伍、更活方式抓好思想政治教育工作，從根本上確保預(yù)備役部隊始終沿著正確方向健康發(fā)展。 本文主要運用了馬克思主義事物普遍聯(lián)系、矛盾轉(zhuǎn)化、物質(zhì)世界永恒發(fā)展等原理，采取了理論與實踐相結(jié)合的方法，從介紹預(yù)備役部隊思想政治教育產(chǎn)生、發(fā)展、主要內(nèi)容及現(xiàn)狀入手，作者投入大量精力查閱國內(nèi)外預(yù)備役部隊思想政治教育資料，走進工廠車間、田間地頭，與預(yù)備役官兵一道歸納、梳理、總結(jié)影響預(yù)備役部隊思想政治教育的問題及產(chǎn)生原因，從法規(guī)制度、主體因素、客體因素、過程因素以及相關(guān)保障五個方面對制約預(yù)備役部隊思想政治教育的問題進行了全面系統(tǒng)分析。分析中既有對文件精神的理解把握，也有深入基層調(diào)研的資料；既分析了影響思想政治教育的客觀原因，也指出了主觀因素；既與現(xiàn)役部隊相關(guān)數(shù)據(jù)分析比較，也緊密結(jié)合了預(yù)備役部隊實際，準確地將預(yù)備役部隊思想政治教育的矛盾和問題進行定位。筆者提出軍民融合抓教育的理念，詳細論證了創(chuàng)造性化解預(yù)備役部隊思想政治教育矛盾的具體舉措，強調(diào)了占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)教育陣地、實施教育問責(zé)的重要性，拓展了用先進文化引領(lǐng)思想政治教育健康發(fā)展的思路，為預(yù)備役部隊思想政治教育提供了新視角、新思路。
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：E221;E279

【參考文獻】

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1 梁光烈;;堅持走中國特色軍民融合式發(fā)展之路[J];求是;2011年15期

本文編號：2805444