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團體心理咨詢運用于新兵心理健康維護的效果研究

發(fā)布時間:2020-07-18 01:16
【摘要】: 新兵是指入伍一年內(nèi)的新戰(zhàn)士。雖然新兵的心理健康維護一直受到軍隊領導的重視,但是由于新兵性質(zhì)的特殊性,新兵團體仍然屬于心理問題高發(fā)人群。針對這一現(xiàn)象,心理研究人員做了眾多心理干預的嘗試,主要是群體干預和個別咨詢。群體心理干預主要是指認知心理教育、團體心理訓練、小組心理干預、心理支持、心理健康教育以及綜合心理干預等一系列可在數(shù)十人乃至數(shù)百人的較大團體中進行的心理干預模式。這些措施在一定程度上提升了新兵的心理健康水平。但是這些心理干預方法均有著各自的優(yōu)點與不足。團體心理咨詢作為一種重要的心理干預方法,在學校、企業(yè)、醫(yī)院、社區(qū)、司法等各個領域已經(jīng)有了廣泛的應用,但是目前還未見將團體心理咨詢運用于新兵的任何嘗試和研究報告。本研究在分析新兵的心理健康特點的基礎上,通過團體咨詢對存在情緒問題的新兵進行心理干預,探索團體咨詢對新兵心理健康的影響。 本研究采用自編《新兵情況調(diào)查表》、癥狀自評量表(SCL-90)、UCLA孤獨量表(第三版)、社會支持評定量表(SSRS)、簡易應對方式問卷(SCSQ)為測評工具,對駐昆某部的200余名新兵進行心理測量,并對其心理健康特點及相關因素進行了分析,研究結果發(fā)現(xiàn): (1)該部新兵心理健康水平總體較高; (2)不同家庭經(jīng)濟情況、不同家庭結構、不同親子關系,以及不同領導態(tài)度的新兵的心理健康狀況存在顯著差異; (3)新兵SCL-90各因子分與客觀支持、主觀支持以及支持利用均呈負相關;與消極應對呈顯著正相關,孤獨感與客觀支持、主觀支持、支持利用以及積極應對呈顯著負相關。 本研究以駐昆某部新兵的心理測量結果作為團體咨詢的前測依據(jù),并以此為團體心理咨詢提供一定的理論依據(jù)和實踐參考。研究者通過對該部領導干部的訪談,針對該部新兵心理健康的特點,結合自己在部隊的實際工作經(jīng)驗及體會,設計出團體名稱為“新兵動力加油站”的8次團體活動。團體目標是幫助心理健康水平較低的新兵解決思想上的問題,幫助他們學會處理消極思維,認同軍人的角色,認同部隊,在團體的互動中學習與人交往和溝通,更好地適應部隊,最終達到提升其總體心理健康水平的目的。 本研究在進行心理測量的新兵中,選取SCL-90總分最高的30名戰(zhàn)士。通過面談將30名戰(zhàn)士平均分為兩組,每組15人,一組為實驗組,實施團體咨詢共8周,每周一次,每次90分鐘;一組為對照組,不實施任何干預。咨詢結束以后實施后測。通過量表評估和過程評估發(fā)現(xiàn):此次在新兵團體中開展的團體心理咨詢?nèi)〉昧肆己玫男Ч。在干預之前,實驗組與對照組的SCL-90總分不存在差異,即可看作兩組新兵的心理健康水平基本一致。但在團體咨詢結束以后的心理測量結果卻顯示,兩組的SCL-90總分已經(jīng)有了非常顯著的差異(P<0.001),實驗組的心理健康水平明顯優(yōu)于對照組。實驗組前后測的各個維度都有了非常顯著的差異,說明團體心理咨詢能夠總體提升新兵的心理健康狀況,有效降低新兵的孤獨感。而對照組前后測沒有顯著差異。 研究結果表明: (1)團體心理咨詢能夠有效提升新兵心理健康總體水平; (2)團體咨詢在新兵群體中具有可推廣性,但團體咨詢與其它心理干預模式相結合才是最適合于新兵的心理健康維護模式。
【學位授予單位】:云南師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2007
【分類號】:E0-051
【圖文】:

曲線圖,新兵,正常人,總分


**p<0.01***<.001由表3中看出,SCL一90的各個因子和總分均與全國新兵常模以及地方組常模存在非常顯著的差異。圖2SCL-90因子分與中國新兵常模及中國正常人常模比較的曲線圖

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關碩士學位論文 前2條

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本文編號:2760192

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