【摘要】：國防生既是大學(xué)生，又是后備軍官，受大學(xué)校園文化和軍營文化的雙重熏陶感染，“雙重身份”的特殊性決定了這個群體有著自己鮮明的特質(zhì)。依托地方高校培養(yǎng)國防生和部隊(duì)實(shí)際工作需要在現(xiàn)實(shí)中產(chǎn)生了脫節(jié)，這種培養(yǎng)模式顯然已經(jīng)無法滿足部隊(duì)的需要。國防生作為部隊(duì)后備人才的儲備軍，其培養(yǎng)模式的好壞直接關(guān)系到我國軍事力量的強(qiáng)盛，因此我們要極其重視軍營文化與校園文化的對接，以便為國防生的培養(yǎng)奠定切實(shí)可行的國防生文化基礎(chǔ)。 本文從文化的視角出發(fā)，在對校園文化和軍營文化內(nèi)涵、功能、建設(shè)等方面比較的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國國防生文化建設(shè)的實(shí)證案例，針對我國國防生文化構(gòu)建提出了國防生文化建設(shè)的理念以及國防生文化建設(shè)的目標(biāo)、原則、內(nèi)容等，以豐富和拓展學(xué)科研究領(lǐng)域，從而為高校和軍隊(duì)改進(jìn)國防生培養(yǎng)提供參考和借鑒。
【學(xué)位授予單位】：黑龍江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：E251.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2719353