【摘要】： 自從軍隊(duì)依托地方高校培養(yǎng)軍隊(duì)干部的工作開(kāi)展以來(lái),全軍接收地方大學(xué)生干部以每年10%的速度遞增,如何在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上提高國(guó)防生培養(yǎng)質(zhì)量是一開(kāi)始就必須關(guān)注的問(wèn)題。高校作為國(guó)防生軍人職業(yè)生涯的起點(diǎn),在此階段研究其擇業(yè)心理,從而制定出適合國(guó)防生特點(diǎn)的軍事教育模式,是確保國(guó)防生在大學(xué)階段做好充分的職業(yè)預(yù)備和職業(yè)適應(yīng)的有效前提。本研究以職業(yè)承諾理論為研究基點(diǎn),以探求國(guó)防生擇業(yè)心理現(xiàn)狀為研究目標(biāo),通過(guò)實(shí)證研究的方法,編制了國(guó)防生職業(yè)承諾問(wèn)卷,并通過(guò)問(wèn)卷考察了國(guó)防生在以下幾個(gè)方面的心理狀態(tài):(1)國(guó)防生選擇軍人作為未來(lái)職業(yè)的原因及其對(duì)該職業(yè)的認(rèn)可和接納程度,即國(guó)防生職業(yè)承諾;(2)人口學(xué)變量和國(guó)防生職業(yè)承諾的關(guān)系;(3)不同擇業(yè)想法的國(guó)防生其職業(yè)承諾的差異;(4)國(guó)防生的擇業(yè)意向與擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等其他擇業(yè)心理現(xiàn)狀。 研究所得主要結(jié)論如下: (1)影響國(guó)防生選擇軍人職業(yè)的原因可被歸納為社會(huì)規(guī)范因素、自我發(fā)展因素、風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避因素,這三個(gè)因素被統(tǒng)稱(chēng)為國(guó)防生職業(yè)承諾; (2)不同年級(jí)、不同畢業(yè)選擇、不同軍事?lián)駱I(yè)想法萌發(fā)時(shí)間、以及不同擇業(yè)滿意度的國(guó)防生在職業(yè)承諾的社會(huì)規(guī)范承諾因素和自我發(fā)展因素上表現(xiàn)出顯著差異,且通過(guò)回歸分析,表明自我發(fā)展因素是影響國(guó)防生擇業(yè)滿意度的最強(qiáng)因子; (3)家庭月收入在1000元以下以及注重職業(yè)價(jià)值觀的聲望地位因素和保健因素的國(guó)防生會(huì)因?yàn)橐?guī)避風(fēng)險(xiǎn)而選擇軍人職業(yè); (4)通過(guò)調(diào)查國(guó)防生對(duì)部隊(duì)的了解程度、了解渠道、對(duì)部隊(duì)的印象以及是否后悔現(xiàn)在的選擇和重新選擇的意向等,我們得知,部隊(duì)對(duì)自身的宣傳力度不夠,特別是國(guó)防生作為軍隊(duì)的高科技人才后備軍,卻很少有人認(rèn)為部隊(duì)具有先進(jìn)科學(xué)技術(shù);網(wǎng)絡(luò)作為當(dāng)今深入人們生活的媒體,并沒(méi)被軍隊(duì)宣傳工作得以很好的利用;國(guó)防生認(rèn)為普通高校培養(yǎng)國(guó)防生的軍事氛圍不夠濃厚,希望能夠進(jìn)入正規(guī)軍校學(xué)習(xí);國(guó)防生希望能有更多進(jìn)入軍地實(shí)地訓(xùn)練的機(jī)會(huì),以便盡快進(jìn)入職業(yè)角色; 根據(jù)以上結(jié)論,本研究認(rèn)為,為促進(jìn)國(guó)防生順利職業(yè)化,軍隊(duì)?wèi)?yīng)做到(1)用事業(yè)吸引人;(2)用精神凝聚人;(3)用制度塑造人;(4)用機(jī)制激勵(lì)人。
【學(xué)位授予單位】：華中科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類(lèi)號(hào)】：E251.3

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本文編號(hào)：2631148