本文關鍵詞：虛擬實習在高校地理實踐教學中的應用現(xiàn)狀和發(fā)展前景

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【摘要】：我國高校地理實踐教學存在課時不斷壓縮,師資缺乏等問題,國內(nèi)外教學研究與實踐表明虛擬實習是彌補師資不足、提高實踐教學效率和質(zhì)量的重要途徑。通過對虛擬實習的發(fā)展歷程和優(yōu)勢的回顧,評述了虛擬地理環(huán)境技術在我國高校地理學實踐教學中的應用研究現(xiàn)狀,指出虛擬實習研究和技術研發(fā)還處于探索階段,在基礎數(shù)據(jù)積累和相關地理模型研究方面都面臨困難。盡管虛擬實習的理念已經(jīng)深入地理學實踐教學,但是目前還沒有建立實用的虛擬實習系統(tǒng)。虛擬實踐教學改變了傳統(tǒng)的教學方式和教學觀念,是未來高等教育實踐教學發(fā)展的必然趨勢和主要形式。建議相關部門在資源整合、數(shù)據(jù)共享和激勵機制等方面促進虛擬地理環(huán)境技術在實踐教學中的應用和發(fā)展。
【作者單位】： 北京林業(yè)大學水土保持學院;
【關鍵詞】： 虛擬地理環(huán)境 虛擬實習 野外實習 高等教育
【基金】：北京林業(yè)大學校級教學改革研究項目“實地短途和網(wǎng)絡虛擬實習相結合的地學實踐類課程改革探索”(BJFU2012JG006)
【分類號】：G642.4;K90-4
【正文快照】： 地理學是關于地球及其特征、居民和現(xiàn)象的科學,國內(nèi)外綜合性大學和師范類大學大多開設地理學專業(yè)。地理學和地理學教育的突出特點是實踐性,實踐教學是世界各國地學相關學科高等教育不可缺少的組成部分。在高等教育中,實踐教學一般分為課程實驗、課程實習和社會實踐。地理學實

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本文編號：855291