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高師院校學分制下《中國地理》課程設置的思考

發(fā)布時間:2017-07-30 05:15

  本文關鍵詞:高師院校學分制下《中國地理》課程設置的思考


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【摘要】:隨著中國高等師范院校學分制改革的不斷推進和深化,地理科學專業(yè)的課程設置也需要進一步優(yōu)化和調整。本文就地理科學專業(yè)的核心課程——《中國地理》的地位和作用,與中學地理的密切關系,以及大學與中學階段"中國地理"課程存在的內容和所占比重方面的差異,進行了對比分析,提出了學分制下"中國地理"課程的改革思考。
【作者單位】: 包頭師范學院資源與環(huán)境學院;
【關鍵詞】學分制 中國地理 課程優(yōu)化
【基金】:包頭師范學院重點課程建設項目(課程號:w1241013)
【分類號】:K92-4;G652
【正文快照】: 1引言高等師范院校課程學分制的實行,在我國是一個比較新的課題,伴隨學分制的出現(xiàn)和發(fā)展,引起了有關部門和學者的普遍關注!爸袊乩怼闭n程作為地理科學專業(yè)中的核心和骨干課程,使得國內相關地理學者,對高等師范院校地理科學專業(yè)中的“中國地理”課程內容、設置和建設進行了

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【共引文獻】

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7 徐U,

本文編號:592663


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