地域文化形象是影響一個地方發(fā)展的重要因素,它對內(nèi)起著教化和引導(dǎo)作用,決定著人們的價值取向,對外則起著傳播文化、帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。但是學(xué)界對地域文化形象的研究大多局限于文化景觀、旅游和設(shè)計等方面,基于傳播學(xué)視角的地域文化形象建構(gòu)與傳播的研究并不多見,有待于完善推進(jìn)。基于此,本文以文化部首批命名為“中國書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”之首的甘肅省通渭縣作為典型個案,通過田野調(diào)查的方法,對通渭縣文化形象建構(gòu)進(jìn)行實地考察,并以傳播學(xué)和社會學(xué)的理論分析,梳理通渭地域文化形象的建構(gòu)路徑和傳播模式,總結(jié)通渭地域文化形象的特點(diǎn),以期在理論和現(xiàn)實層面對地域文化形象的傳播與建構(gòu)提出可供參考的策略。本文通過對通渭書畫主體人員的田野調(diào)查,從三代人對書畫的集體記憶出發(fā),挖掘通渭書畫創(chuàng)作人員價值觀念、審美體驗、文化認(rèn)同等,探討通渭書畫文化觀念的歷史成因和構(gòu)成體系,及其建構(gòu)和傳播的通渭地域文化形象�；诖�,本文立足通渭現(xiàn)象,聯(lián)系相關(guān)案例,研究了地域文化建構(gòu)和傳播的現(xiàn)狀與對策。研究發(fā)現(xiàn),通渭縣的文化形象是從內(nèi)外兩個方面進(jìn)行建構(gòu)的:從文化形成的內(nèi)力來看,歷史文化底蘊(yùn)、特殊的地理環(huán)境以及士大夫文化傳統(tǒng)是影響通渭縣的文化形象建構(gòu)的... 

【文章來源】：蘭州大學(xué)甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：109 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

中國書法家協(xié)會名譽(yù)主席沈鵬、第六屆全國政協(xié)副秘書長孫軼青、中國美術(shù)家協(xié)會主席劉大為、中國書法家協(xié)會顧問旭宇題2

赤貧之地生成壯觀的全民崇尚書畫之風(fēng)，這種極大的反差被現(xiàn)象”1�！巴ㄎ棘F(xiàn)象”在書畫界備受關(guān)注。首次將全民推崇”的是姚順元、景輝，二人都是原通渭縣政協(xié)副主席，自身圖 2-2 文化廣場的“中國書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)”紀(jì)念碑（筆者拍攝）

圖 3-1 李法宗和他的書法作品（圖為筆者拍攝） 1946 年，是通渭當(dāng)?shù)刂臅ā八拇蠹摇敝婚L、教育局長、定西地區(qū)行署教育處駐通渭縣督學(xué)會理事、甘肅省書法家協(xié)會會員、隴中書畫院榮譽(yù)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論地域文化與特色城市形象塑造[J]. 盛夏,潘倩.  北京城市學(xué)院學(xué)報. 2016(01)
[2]地域文化心態(tài)與民族審美意識[J]. 李天道.  四川省干部函授學(xué)院學(xué)報. 2012(02)
[3]中國的地域文化[J]. 葛劍雄.  貴州文史叢刊. 2012(02)
[4]大眾文化的概念之旅、演變軌跡和研究走向[J]. 趙勇.  山西大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2012(03)
[5]身份認(rèn)同研究綜述[J]. 張淑華,李海瑩,劉芳.  心理研究. 2012(01)
[6]我國城市文化形象的構(gòu)建與對策研究[J]. 閆娜.  東岳論叢. 2011(12)
[7]“地域文化”內(nèi)涵及劃分標(biāo)準(zhǔn)探析[J]. 白欲曉.  江蘇社會科學(xué). 2011(01)
[8]地域文化研究及其時代價值[J]. 雍際春.  寧夏大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2008(03)
[9]“地域文化”概念及其研究路徑探析[J]. 張鳳琦.  浙江社會科學(xué). 2008(04)
[10]關(guān)于文藝、審美與意識形態(tài)關(guān)系問題的思考[J]. 譚好哲.  社會科學(xué)輯刊. 2007(05)

博士論文
[1]教育主導(dǎo)的鄉(xiāng)土藝術(shù)文化變遷[D]. 常君睿.西南大學(xué) 2008
[2]消費(fèi)文化研究[D]. 鞠惠冰.吉林大學(xué) 2007

碩士論文
[1]場域視角下大眾文化與精英文化間的博弈[D]. 李福林.山東師范大學(xué) 2014
[2]地域形象與文化符號傳播研究[D]. 李天姣.復(fù)旦大學(xué) 2013
[3]地域文化學(xué)的若干問題研究[D]. 嚴(yán)飛生.南昌大學(xué) 2006
[4]論區(qū)域傳播與區(qū)域文化的關(guān)系[D]. 李靜.四川大學(xué) 2002



本文編號：3601906