鄉(xiāng)土地理教學是地理教學的重要組成部分。我國自開始設(shè)置地理課程就明確了鄉(xiāng)土地理教學的重要地位,新課程理念下鄉(xiāng)土地理教學在中學地理教育中的作用更加突出。從地理學的起源來看,鄉(xiāng)土地理教學及研究是傳統(tǒng)地理學的發(fā)仞。世界上很多發(fā)達國家和地區(qū)非常重視鄉(xiāng)土地理課程的育人功能。我國基礎(chǔ)教育階段中設(shè)置的地理課程,其中就不乏鄉(xiāng)土地理課程的內(nèi)容。九年義務(wù)教育新的《地理課程標準》將鄉(xiāng)土地理明確作為必學內(nèi)容。并且對鄉(xiāng)土地理的范圍及教學做了進一步說明:“鄉(xiāng)土”范圍指縣一級行政區(qū),鄉(xiāng)土地理要結(jié)合所在地區(qū)的自然、經(jīng)濟、社會發(fā)展實際,突出區(qū)域地理特征,體現(xiàn)人地關(guān)系協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的觀念;根據(jù)各地的實際情況,鄉(xiāng)土地理的教學可以講本省地理,或者本地區(qū)（地級市）地理;鄉(xiāng)土地理教材的編寫應(yīng)納入地方課程開發(fā)的計劃中,并切實加以落實;要求鄉(xiāng)土地理的學習,至少安排一次野外考察或社會調(diào)查。鄉(xiāng)土地理已經(jīng)成為綜合性學習的載體。本文通過論述鄉(xiāng)土地理在國內(nèi)外發(fā)展情況,以及鄉(xiāng)土地理的學科特點、學科價值、學科內(nèi)容和學科教學目的,以及鄉(xiāng)土地理的意義等方面,論述開展鄉(xiāng)土地理教學在素質(zhì)教育中的重要作用 

【文章來源】：河北師范大學河北省

【文章頁數(shù)】：30 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
前言
1 鄉(xiāng)土地理教育發(fā)展概況
    1.1 我國鄉(xiāng)土地理的發(fā)展
    1.2 世界各國鄉(xiāng)土地理發(fā)展差異
2 鄉(xiāng)土地理及其教學
    2.1 鄉(xiāng)土地理概念和范圍
    2.2 鄉(xiāng)土地理的教學形式
    2.3 鄉(xiāng)土地理教材的特點
3 新課程理念下鄉(xiāng)土地理教學的素質(zhì)教育功能
    3.1 為地理知識的學習提供了最便捷的空間
    3.2 使地理教學更有效地實現(xiàn)地理課程的三維目標
    3.3 提高地理知識教學的質(zhì)量
    3.4 培養(yǎng)和提高學生的觀察能力和思維能力
    3.5 使學生增強愛家鄉(xiāng)愛祖國的情感
    3.6 有利于提高學生的意志和毅力
    3.7 有助于學生之間的相互交流和提高學生的交際能力
    3.8 有助于培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好
    3.9 有助于學生樹立正確的人生觀，價值觀
    3.10 有利于培養(yǎng)學生獨立的人格
4 鄉(xiāng)土地理教學中實施素質(zhì)教育的途徑
    4.1 開展鄉(xiāng)土地理的課題研究,在探究中推進素質(zhì)教育的發(fā)展
    4.2 開展地理調(diào)查活動熟悉鄉(xiāng)土地理環(huán)境
    4.3 開展鄉(xiāng)土地理考察強化鄉(xiāng)土地理魅力
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]怎樣進行鄉(xiāng)土地理教學[J]. 徐增林,李麗新.  中學地理教學參考. 1995(04)



本文編號：3122644