本文關(guān)鍵詞：師范類地理專業(yè)的地理信息技術(shù)教學(xué)研究

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【摘要】：本文針對我國師范院校地理科學(xué)專業(yè)的教學(xué)現(xiàn)狀,從課程設(shè)置、師資力量、實踐教學(xué)和師范特色等方面分析了地理信息技術(shù)教學(xué)中存在的問題,探討了高校地理師范專業(yè)本科生地理信息技術(shù)教學(xué)改革的思路與方法。
【作者單位】： 安慶師范學(xué)院資源環(huán)境學(xué)院;
【基金】：安徽省自然科學(xué)基金(1508085QD69) 中國博士后科學(xué)基金(2014M550823) 安慶師范學(xué)院引進人才科研資助項目(k05000130021)
【分類號】：G652;K90-4
【正文快照】： 地理信息技術(shù)主要包括地理信息系統(tǒng)(GIS)、遙感(RS)、全球定位系統(tǒng)(GPS)和數(shù)字地球等技術(shù),廣泛應(yīng)用于土地管理、資源調(diào)查、經(jīng)濟統(tǒng)計、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、災(zāi)害監(jiān)測等領(lǐng)域[1]。當前,地理信息技術(shù)作為教改的新知識已經(jīng)滲透到基礎(chǔ)地理教育的課本中[2]。2013年出臺的《全日制普通高中地理新

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本文編號：1199941