發(fā)布時間：2017-10-26 03:02

  本文關鍵詞：傳統(tǒng)聚落景觀基因的環(huán)境教育特征探析

  更多相關文章： 傳統(tǒng)聚落 景觀基因 環(huán)境教育 特征 實施途徑

【摘要】：在當今的新形勢下,探索傳統(tǒng)聚落景觀基因資源與構建生態(tài)文明戰(zhàn)略相結合的環(huán)境教育內容體系創(chuàng)新與實施途徑具有重要的社會價值。本文結合傳統(tǒng)聚落景觀基因理論,在深入分析傳統(tǒng)聚落景觀基因所具有的環(huán)境意識特征和所體現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境價值觀的基礎上,明確了景觀基因的環(huán)境教育內涵,分析了景觀基因對古代環(huán)境生態(tài)觀的傳承、認知與體驗功能。在前述基礎上,本文就實施以景觀基因為特色的環(huán)境教育的基本途徑做了探討。該文的研究結果表明,將我國傳統(tǒng)聚落所體現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境特征納入到當前的環(huán)境教育內容體系當中,是一個值得深入的課題。
【作者單位】： 古村古鎮(zhèn)文化遺產數字化傳承協(xié)同創(chuàng)新中心;衡陽師范學院資源環(huán)境與旅游管理系;
【關鍵詞】： 傳統(tǒng)聚落 景觀基因 環(huán)境教育 特征 實施途徑
【基金】：湖南省高校青年骨干教師培養(yǎng)項目 地理科學專業(yè)教育部“十二五”綜合改革試點項目 湖南省教育廳創(chuàng)新平臺開放基金(10K009) 湖南省自科基金(12JJ7003,2015JJ6014) 湖南省社科規(guī)劃項目(12YBB032) 湖南省人文地理重點學科建設項目 湖南省環(huán)境教育重點研究基地項目
【分類號】：K901.8;X-4
【正文快照】： 0引言隨著全球范圍內的人口增長與資源環(huán)境消耗的日益加劇,人類正面臨著空前的資源環(huán)境短缺和可持續(xù)發(fā)展瓶頸的難題。在這種背景下,提升環(huán)境意識,保護唯一的家園成為全人類的共同的利益。因此,系統(tǒng)地開展各種層次、各種形式和內涵豐富的多類型環(huán)境教育成為必然。自1972年在瑞

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本文編號：1096704