本文關(guān)鍵詞：民族地區(qū)師范院校地理實驗教學改革探析——以阿壩師范高等�？茖W校為例

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【摘要】：地理實驗教學是提高教學效果的重要手段,民族地區(qū)師范院校地理教育專業(yè)因?qū)W校位置特殊、教學經(jīng)費有限、專業(yè)師資薄弱等原因,在實驗教學中存在許多不足,急需通過相應改革推動地理教學的發(fā)展。通過分析阿壩師專地理教育專業(yè)實驗教學中存在的實際問題,提出加強實驗室建設(shè)、加快實驗教師隊伍建設(shè)、完善實驗室管理制度等改革措施以推動地理實驗教學的發(fā)展。
【作者單位】： 阿壩師范高等專科學校人文社會科學系;
【關(guān)鍵詞】： 地理實驗教學 實驗設(shè)備 實驗師資 實驗考評 管理制度
【分類號】：G652;K90-4
【正文快照】： 地理實驗教學是提高教學效果的重要手段。民族地區(qū)師范院校地理教育專業(yè)因?qū)W校位置特殊、教學經(jīng)費有限、專業(yè)師資薄弱等原因,在實驗教學中存在許多不足,急需通過相應改革推動地理教學的發(fā)展。一、實驗教學意義(一)有助于調(diào)動學生學習興趣地理學涉及內(nèi)容廣泛,涵蓋自然、經(jīng)濟、

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本文編號：1032582