本文關(guān)鍵詞：遼寧省人口文化素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)系研究

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【摘要】：人口素質(zhì)是一個(gè)復(fù)雜的概念，它包括了人口的身體素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)三個(gè)方面，其中人口的文化素質(zhì)是最重要的一個(gè)方面。在今天這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代里，人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了人口文化素質(zhì)的重要性，各國(guó)、各地區(qū)都開(kāi)始大力發(fā)展教育提高本國(guó)、本地區(qū)的人口素質(zhì)，尤其是人口文化素質(zhì)�，F(xiàn)在各國(guó)、各地區(qū)間競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱由原來(lái)用經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為唯一的判斷指標(biāo)轉(zhuǎn)變成了用人口素質(zhì)的高低和人才的多少來(lái)進(jìn)行判斷。因此，增強(qiáng)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)力、綜合實(shí)力的重要方法就是大力發(fā)展教育事業(yè)，促進(jìn)科技進(jìn)步，提高人口文化素質(zhì)。本文主要從人口素質(zhì)問(wèn)題中一個(gè)主要的方面——人口的文化素質(zhì)出發(fā)，研究它與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)聯(lián)度。一方面從定性的角度分析了人口文化素質(zhì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。另一方面從定量的角度利用計(jì)算綜合文化指標(biāo)對(duì)遼寧省人口文化素質(zhì)進(jìn)行綜合評(píng)估；利用灰色關(guān)聯(lián)度法，研究遼寧省人口文化素質(zhì)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)聯(lián)性，從而為遼寧省的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提出切實(shí)可行的意見(jiàn)。 本文共分為五章，具體章節(jié)安排如下： 第一章作為研究的基礎(chǔ)，本部分首先敘述了研究人口文化素質(zhì)的背景和意義，其次對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)行了歸類(lèi)和分析，第三，概述了有關(guān)人口的一些理論如：馬爾薩斯人口論、適度人口理論等，同時(shí)解釋了人口素質(zhì)、人口文化素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本概念。最后，說(shuō)明了本文所用的技術(shù)路線(xiàn)和方法。 第二章根據(jù)遼寧省2005年—2010年六年間統(tǒng)計(jì)年鑒和第五次、第六次全國(guó)人口普查資料，并結(jié)合遼寧省不同地區(qū)之間、城市與農(nóng)村之間的差異以及人口文化素質(zhì)的發(fā)展，利用比較分析、綜合文化均值分析等方法，對(duì)遼寧省不同人群的人口文化素質(zhì)現(xiàn)狀進(jìn)行了較為詳細(xì)的分析。 第三部分為人口文化素質(zhì)與遼寧省社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)聯(lián)度研究，由方法概述、指標(biāo)選取、模型建構(gòu)和關(guān)聯(lián)度分析五部分組成。通過(guò)計(jì)算關(guān)聯(lián)度，分析出遼寧省人口文化素質(zhì)的高低與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展之間具有密不可分的關(guān)系。 第四部分為提高遼寧省人口文化素質(zhì)的對(duì)策建議，主要在以下三個(gè)方面提出建議:大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)為提高人口文化素質(zhì)提供物質(zhì)基礎(chǔ)，大力發(fā)展教育事業(yè)為提高人口文化素質(zhì)提供動(dòng)力，大力發(fā)展公共文化事業(yè)為提高人口文化素質(zhì)提供社會(huì)保障。 第五部分總結(jié)性的說(shuō)明了人口文化素質(zhì)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間是相輔相成的。人口文化素質(zhì)的提高可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的快速、持久、健康的發(fā)展，也可以加快和諧社會(huì)的建設(shè)；反過(guò)來(lái)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展也可以為人口文化素質(zhì)的提高奠定物質(zhì)基礎(chǔ)，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)發(fā)展越完善，，人口文化素質(zhì)提高的速度也就越快。
【關(guān)鍵詞】：遼寧省 人口文化素質(zhì) 灰色關(guān)聯(lián)度 綜合評(píng)估 意見(jiàn)建議
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類(lèi)號(hào)】：F127;C924.2
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 1 緒論10-20
• 1.1 研究背景及意義10-11
• 1.2 文獻(xiàn)綜述11-14
• 1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀11-12
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀12-14
• 1.3 理論基礎(chǔ)與主要概念界定14-17
• 1.3.1 理論基礎(chǔ)14-16
• 1.3.2 主要概念界定16-17
• 1.4 研究?jī)?nèi)容17-18
• 1.5 研究方法和技術(shù)路線(xiàn)18-20
• 2 遼寧省人口文化素質(zhì)現(xiàn)狀分析20-34
• 2.1 遼寧省人口文化素質(zhì)整體水平20-25
• 2.2 遼寧省人口文化素質(zhì)的市間差異25-27
• 2.3 遼寧省人口文化素質(zhì)的城鄉(xiāng)差異27-30
• 2.4 遼寧省人口文化素質(zhì)的總特點(diǎn)及問(wèn)題30-34
• 3 人口文化素質(zhì)與遼寧省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)聯(lián)度研究34-47
• 3.1 研究方法概述34
• 3.2 指標(biāo)選取34-38
• 3.2.1 選取指標(biāo)的原則34-35
• 3.2.2 綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建與指標(biāo)選擇35-37
• 3.2.3 數(shù)據(jù)處理37-38
• 3.3 模型建構(gòu)38-40
• 3.4 人口文化素質(zhì)與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)聯(lián)度分析40-47
• 3.4.1 數(shù)據(jù)處理與計(jì)算40-45
• 3.4.2 結(jié)果分析45-47
• 4 提高遼寧省人口文化素質(zhì)的對(duì)策建議47-51
• 4.1 發(fā)展經(jīng)濟(jì)，是人口文化素質(zhì)提高的物質(zhì)基礎(chǔ)47-48
• 4.2 發(fā)展教育事業(yè)，是人口文化素質(zhì)提高的重要途徑48-49
• 4.2.1 發(fā)展高等教育48
• 4.2.2 發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)48-49
• 4.2.3 發(fā)展職業(yè)教育49
• 4.3 發(fā)展公共事業(yè)，是人口文化素質(zhì)提高的社會(huì)基礎(chǔ)49-51
• 5 結(jié)論51-52
• 參考文獻(xiàn)52-54
• 附錄（A）：表 2005-2010 年社會(huì)、經(jīng)濟(jì)子系統(tǒng)原始指標(biāo)54-57
• 附錄（B）：表 2005-2010 年人口文化素質(zhì)子系統(tǒng)原始指標(biāo)57-60
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況60-61
• 致謝61

【參考文獻(xiàn)】

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