自2016年1月1日起,全面二孩政策正式開始實(shí)施。女性作為生育的主體必然最先受到?jīng)_擊。該政策不但加重了女性的就業(yè)壓力、家庭負(fù)擔(dān),而且直接或間接的影響到了女性的社會(huì)地位。從社會(huì)參與,勞動(dòng)與經(jīng)濟(jì)地位,教育情況,婚姻家庭,健康這五個(gè)客觀方面和性別觀念、對(duì)教育的滿意度、對(duì)職業(yè)的滿意度、對(duì)家庭的滿意度這四個(gè)主觀方面,研究全面二孩政策對(duì)女性地位的影響路徑及結(jié)果。最后,我們將從最后從家庭、職業(yè)、教育、健康等方面,提出幾點(diǎn)可行有效建議。希望能通過這些措施與建議,著力降低"生育代價(jià)",提高我國(guó)生育率,進(jìn)一步推動(dòng)兩性平等和諧的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。"全面二孩"政策不僅是小家的事更關(guān)系大家,是一個(gè)全面的系統(tǒng)的工程。在這一過程中,國(guó)家、社會(huì)、家庭和女性自身都不能缺位,處理好各方面才能系統(tǒng)解決二孩背景下對(duì)于女性社會(huì)地位影響的問題。

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【文章目錄】：
一、研究背景
二、全面二孩政策對(duì)女性社會(huì)地位的理論分析
三、研究設(shè)計(jì)
四、調(diào)查分析
    (一) 客觀方面
        1. 社會(huì)參與——參與時(shí)間少, 活動(dòng)范圍小
        2. 勞動(dòng)與經(jīng)濟(jì)地位——經(jīng)濟(jì)地位不高, 職業(yè)道路受阻
        3. 教育情況——被迫終止學(xué)業(yè), 再學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)烈
        4. 婚姻家庭——生育意愿不強(qiáng)
        5. 健康——身體素質(zhì)下降, 心理壓力加重
    (二) 主觀方面
        1. 對(duì)教育的滿意度——不滿足于目前的學(xué)歷
        2. 對(duì)職業(yè)的滿意度——不滿足于目前的職業(yè)
        3. 對(duì)家庭地位的滿意度
五、建議
    1.女性自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí), 提高自身修養(yǎng), 增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力
    2.女性應(yīng)該通過法律來保護(hù)自身的權(quán)益
    3.加強(qiáng)社會(huì)性別平等教育的宣傳
    4.女性應(yīng)該多為自己的健康考慮
    5.加強(qiáng)管理單位對(duì)政策的落實(shí)和執(zhí)行程度



本文編號(hào)：3902335