發(fā)布時間：2024-02-14 16:00

　　培養(yǎng)學生良好的品德是小學道德與法治教學的一項重要任務,而小學班主任班級管理工作不僅包含這方面的內容,還包含建設班級文化、營造班級氛圍,促進學生在德、智、體、美、勞等方面的綜合發(fā)展。因此,小學班主任管理工作和道德與法治學科的教學可以相輔相成,建立學科共同育人的教育體系,促進學生身心健康和諧地發(fā)展。本文就小學班主任管理和道德與法治教育的融合策略進行了具體的探究,以便更好地促進小學生的成長。

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【文章目錄】：
一、堅持以身垂范,做終身學習的榜樣
二、走進學生心靈,構建積極和諧集體
三、創(chuàng)設良好情境,設計多彩課堂活動
四、加強文化滲透,推進管理和教育的融合



本文編號：3898304