道德與法治是初中教育活動中必備的課程,通過該課程的教學可以提高學生的法律意識,進一步完善學生的人格,提升學生的思想道德境界,從而推動學生的健康成長。因此,教師必須要高度重視道德與法治課程教學,在素質(zhì)教育理念的指導之下落實好每一項教學工作,圍繞學生制定對應(yīng)的教學方案,并構(gòu)建高效課堂�；诖�,本文首先探討了初中道德與法治課程的教學現(xiàn)狀,隨后分析了體驗式教學在初中道德與法治教學中的具體應(yīng)用,以此供相關(guān)單位和人事參考借鑒。 

【文章來源】：中華活頁文選(教師版). 2021,(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁


本文編號：3337215