新時代高校校生矛盾時有發(fā)生,深刻影響了高校的和諧穩(wěn)定發(fā)展。而學(xué)生參與不足經(jīng)常成為校生矛盾頻發(fā)的主要原因。高�，F(xiàn)有的學(xué)生參與機制法制化存在諸多缺陷,是學(xué)生參與不足的重要原因。學(xué)生參與機制法治路徑的革新與完善,有利于尊重學(xué)生利益訴求的表達,是提高高校校生關(guān)系"回應(yīng)性"治理水平的優(yōu)先選擇。學(xué)生參與機制革新的法治路徑包括,充分完善學(xué)生參與相關(guān)立法和高校章程,確定學(xué)生參與范圍,完善學(xué)生參與程序制度。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、高校學(xué)生參與機制的法制化現(xiàn)狀及其缺陷分析
    （一）學(xué)生參與高校管理立法及大學(xué)章程的相關(guān)規(guī)定亟待完善
    （二）大學(xué)生參與高校管理的范圍不明確，且參與范圍受限
    （三）大學(xué)生參與機制的程序制度不足
三、高校學(xué)生參與機制革新的法治路徑
    （一）完善學(xué)生參與立法
    （二）參與范圍的確定
    （三）正當程序原則的推進，為學(xué)生參與權(quán)的實現(xiàn)提供程序保障


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3094236