大學生規(guī)則意識培育面臨著思想政治理論課課堂教學主導性乏力、大學生規(guī)則意識培育體系不夠完善、大學生自我修養(yǎng)不足等問題,可以通過增強思想政治教育課課堂教學主導性地位、完善規(guī)則意識培育體系、提升大學生自我修養(yǎng)等渠道進行化解,提高大學生規(guī)則意識培育的質量。 

【文章來源】：智庫時代. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、思想政治教育在大學生規(guī)則意識培育中的重要價值
    （一）促進大學生全面而自由發(fā)展的內在要求
    （二）建設社會主義法治國家的應有之義
    （三）增強社會認同、國家認同的必然選擇
二、思想政治教育視域下大學生規(guī)則意識培育的困境
    （一）思想政治教育課課堂教學主導性乏力
    （二）大學生規(guī)則意識培育體系不夠完善
    （三）大學生自我修養(yǎng)不足
三、大學生規(guī)則意識的培育路徑
    （一）充分發(fā)揮思想政治教育課主導性地位
    （二）制度建設是培育大學生規(guī)則意識的根本保障
    （三）提升個人修養(yǎng)是培育大學生規(guī)則意識的關鍵


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3070201