發(fā)布時間：2018-05-22 15:21

  本文選題：法治認同 + 雙向規(guī)約��； 參考：《黑龍江高教研究》2016年07期

【摘要】：法治中國化的推進如果缺失社會成員對法治的社會心理基礎(chǔ)即法治認同將會舉步維艱。法治認同是認同實踐在法治維度上的拓延,其對法治化進程發(fā)揮內(nèi)在驅(qū)動力的作用。法治認同鋪墊法治社會構(gòu)建所需的社會心理基礎(chǔ),有利于實現(xiàn)對法治認知的糾偏和對實態(tài)化法治的審視與修正,并促成法治推進過程中對利益沖突的調(diào)整與化解。法治認同的生發(fā)機理在于認同主客體間二維向度上的互動規(guī)約,從而達致主體的法治化與法治的主體化,在認同過程中還需關(guān)注利益感受和情感歸依這兩個參量的影響。大學(xué)生群體的法治認同實踐應(yīng)從其所處的特定成長階段出發(fā),以利益與情感為導(dǎo)向,注重法治話語體系的構(gòu)建,補缺法治認同的實踐短板,強化家庭的功能釋放,科學(xué)地創(chuàng)設(shè)出認同實踐的軟環(huán)境。
[Abstract]:The promotion of the rule of law in China if the lack of social members of the social psychological basis of the rule of law, that is, the recognition of the rule of law will be difficult. Recognition of the rule of law is the extension of the practice of identity in the dimension of the rule of law, which plays an internal driving force in the process of rule by law. The recognition of the rule of law lays the necessary social psychological foundation for the construction of the society under the rule of law, which is conducive to the rectification of the cognition of the rule of law and the examination and amendment of the actual rule of law, and to the adjustment and resolution of the conflict of interest in the process of advancing the rule of law. The mechanism of the identity of the rule of law lies in the interaction of the two dimensions between the subject and the object, so as to achieve the rule of law of the subject and the subject of the rule of law. In the process of identification, the influence of the two parameters, interest feeling and emotional dependence, should be paid more attention to. The practice of university students' recognition of the rule of law should be based on their specific growth stage, be guided by interests and emotions, pay attention to the construction of the discourse system of rule of law, make up for the deficiency of the practice of recognition of the rule of law, and strengthen the functional release of the family. Create a soft environment to identify with practice scientifically.
【作者單位】： 陜西廣播電視大學(xué)陜西工商職業(yè)學(xué)院;
【基金】：陜西省社科界2014年度重大理論與現(xiàn)實問題研究項目“群眾路線對提升高校思想政治教育時效性的啟示研究”(編號:2014Z143) 2014年度陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目“高職院校非法學(xué)專業(yè)法律素養(yǎng)培養(yǎng)的研究與實踐”(編號:SGH140849)的階段性成果
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：1922618