本文選題：高校　切入點：法制教育　出處：《思想政治教育研究》2017年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：我國高校法制教育已經(jīng)開展了30余年,盡管取得了有目共睹的成就,但當(dāng)前卻面臨著多重困境。為提升我國高校法制教育的實效性,走出當(dāng)前困境,需要推動課程定位從附屬到獨立的轉(zhuǎn)向、教材選擇從合并到分立的轉(zhuǎn)向、教學(xué)內(nèi)容從繁雜到簡約的轉(zhuǎn)向、教學(xué)模式從理論到實踐的轉(zhuǎn)向、教師配備從兼任到專職的轉(zhuǎn)向。
[Abstract]:Legal education in colleges and universities in our country has been carried out for more than 30 years. Although it has made obvious achievements, it is now facing many difficulties. In order to improve the effectiveness of legal education in colleges and universities in our country, we can get out of the current predicament. It is necessary to change the orientation of curriculum from attachment to independence, the choice of teaching materials from merging to separation, the change of teaching content from complexity to simplicity, the turn of teaching model from theory to practice, and the turn of teacher allocation from concurrent to full-time.
【作者單位】： 大慶師范學(xué)院法學(xué)院;
【基金】：黑龍江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃一般項目“我國國家治理體系現(xiàn)代化研究”(14B003) 大慶師范學(xué)院博士科研啟動基金項目“我國法治建設(shè)中的法律制定與實施研究”(15RW01)
【分類號】：G641

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本文編號：1629087