馬克思主義整體性研究亟待解決的四個理論問題
本文關鍵詞:馬克思主義整體性研究亟待解決的四個理論問題
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【摘要】:馬克思主義整體性研究不但是當代中國理論界的重大課題,也是當前《馬克思主義基本原理概論》教材編寫和課程教學面臨的難題。缺少整體性研究不但使得人們對馬克思主義的理論實質不能形成一個總體的把握,而且使得大學生對于馬克思主義基本原理的認識處于一種碎片化的狀態(tài)。從馬克思主義哲學在馬克思主義中的理論地位和研究現(xiàn)狀出發(fā),我們認為只有首先解決了馬克思主義哲學的整體性問題,才能真正實現(xiàn)馬克思主義整體性研究的最終突破。對于以下四個理論問題的正確理解和把握,不但有助于我們實現(xiàn)馬克思主義哲學原理整體性的凸顯,而且有助于我們對馬克思主義整體性的總體把握。第一,物質觀、實踐觀、辯證法三者在馬克思主義哲學中的相互統(tǒng)一關系。第二,人的觀點、實踐觀、唯物史觀在馬克思主義哲學中的辯證統(tǒng)一關系。第三,辯證唯物主義、歷史唯物主義、實踐的唯物主義三者的相互統(tǒng)一關系。第四,哲學、政治經濟學、科學社會主義在整個馬克思主義理論體系中的辯證統(tǒng)一關系。
【作者單位】: 重慶大學馬克思主義理論教研部;
【關鍵詞】: 馬克思主義整體性 學術研究 課程教學 理論問題
【基金】:重慶市社會科學規(guī)劃博士項目“馬克思的實踐哲學范式及其當代價值研究”,項目編號:2014BS020 重慶大學馬克思主義理論教研部自設項目“哲學范式視域的馬克思實踐觀研究”,項目編號:CQUMYBZS201501
【分類號】:A811
【正文快照】: 《馬克思主義基本原理概論》(以下簡稱《馬原》)課程是高校思想政治理論課的主干課程和重要組成部分,毫無疑問,這門課程的教學效果不但關系到大學生的馬克思主義世界觀、價值觀和人生觀的塑造和養(yǎng)成,而且也直接關系到馬克思主義作為當代中國主流意識形態(tài)的主導地位的鞏固。然
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,本文編號:960972
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