發(fā)布時(shí)間：2017-08-17 22:22

  本文關(guān)鍵詞：毛澤東社會(huì)主義平等思想研究

  更多相關(guān)文章： 毛澤東 社會(huì)主義 公平 平等

【摘要】：在新的時(shí)代背景下,在實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)的征途中,平等問(wèn)題仍然是諸多具有持久性和變革性的社會(huì)問(wèn)題中的焦點(diǎn),是中國(guó)特色社會(huì)主義必須面對(duì)和解決的基本問(wèn)題。毛澤東思想是一個(gè)完整的科學(xué)體系,博大精深,在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想等各個(gè)領(lǐng)域?yàn)槲覀兞粝铝藦涀阏滟F的精神遺產(chǎn)。實(shí)現(xiàn)社會(huì)平等是社會(huì)主義的最高價(jià)值目標(biāo),是中國(guó)共產(chǎn)黨人矢志不渝的理想追求。因此,毛澤東將追求平等視為自己領(lǐng)導(dǎo)人民畢生的爭(zhēng)取目標(biāo),尤其是在新中國(guó)成立后的社會(huì)主義革命和建設(shè)過(guò)程中,毛澤東通過(guò)一系列的措施希望把自己的這一崇高社會(huì)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。毛澤東的理論探索和實(shí)踐篤行,既取得了巨大成績(jī),但也留下了一些教訓(xùn),這些是今天建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的重要財(cái)富。本文在馬克思主義唯物辯證法思想指導(dǎo)下,全面地、聯(lián)系地、發(fā)展地分析問(wèn)題,按照歷史與邏輯相結(jié)合的指導(dǎo)原則,綜合運(yùn)用歷史研究法、文獻(xiàn)分析法、理論與實(shí)踐相結(jié)合等方法進(jìn)行研究。通過(guò)大量閱讀分析黨史著作和經(jīng)典文獻(xiàn),闡明了毛澤東不同時(shí)期的平等思想以及同一時(shí)期不同方面的平等理念。本文首先界定了平等、社會(huì)主義平等的概念及基本理論,為之后的研究定基礎(chǔ);接著從中國(guó)傳統(tǒng)文化、馬克思主義理論方面,闡述了毛澤東社會(huì)主義平等思想的淵源;論文第二部分重點(diǎn)概括了毛澤東社會(huì)主義平等思想的基本內(nèi)容,主要包括經(jīng)濟(jì)平等、政治平等、社會(huì)平等和教育平等這四個(gè)方面;第三部分對(duì)毛澤東社會(huì)主義平等思想的歷史地位作了分析,認(rèn)為既取得了可喜成就和具有重要價(jià)值,也存在歷史局限性;最后一部分內(nèi)容總結(jié)和概括了毛澤東社會(huì)主義平等思想的當(dāng)代啟示:第一,平等是社會(huì)主義的本質(zhì)屬性必須把實(shí)現(xiàn)平等作為價(jià)值目標(biāo)。第二,平等的基礎(chǔ)是生產(chǎn)力,必須在社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上謀求平等的實(shí)現(xiàn)。第三,經(jīng)濟(jì)平等是核心,必須改革收入分配制度以避免貧富兩極分化。第四,社會(huì)主義平等是全方位的,包含政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化教育等豐富內(nèi)涵。第五,社會(huì)主義平等必須由社會(huì)主義民主與法治來(lái)保障才能實(shí)現(xiàn)。總之,毛澤東的社會(huì)主義平等思想對(duì)解決當(dāng)代中國(guó)社會(huì)公平公正問(wèn)題仍然具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義和借鑒價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】：毛澤東 社會(huì)主義 公平 平等
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：A84
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-13
• （一）選題的目的和意義8-9
• （二）當(dāng)前國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及評(píng)析9-11
• （三）研究方法與創(chuàng)新之處11-13
• 一、毛澤東社會(huì)主義平等思想的淵源13-22
• （一）相關(guān)概念界定13-16
• 1.平等13-15
• 2.馬克思恩格斯的科學(xué)社會(huì)主義平等觀(guān)15-16
• （二）毛澤東社會(huì)主義平等思想的形成條件16-22
• 1.對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中平等思想的揚(yáng)棄16-19
• 2.馬克思主義平等思想的繼承和發(fā)展19-20
• 3.早年新村主義理想及民主革命時(shí)期平等實(shí)踐的影響20-22
• 二、毛澤東社會(huì)主義平等思想的基本內(nèi)容22-31
• （一）經(jīng)濟(jì)平等22-24
• 1.實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)資料的社會(huì)主義公有制22
• 2.推行供給制與工資制相結(jié)合的分配方式22-23
• 3.限制社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展23-24
• （二）政治平等24-26
• 1.發(fā)揚(yáng)人民民主，實(shí)現(xiàn)人民主權(quán)24-25
• 2.人民有參與管理國(guó)家事務(wù)和監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員的權(quán)利25
• 3.社會(huì)主義法治面前人人平等25-26
• （三）社會(huì)平等26-29
• 1.逐步消滅舊式的束縛人的發(fā)展的社會(huì)分工26-27
• 2.消除以三大差別為核心的社會(huì)差別27
• 3.克服官僚主義，消滅一切特權(quán)現(xiàn)象27-28
• 4.對(duì)人民群眾實(shí)現(xiàn)有效的社會(huì)保障28-29
• （四）文化教育平等29-31
• 1.以促進(jìn)人的全面發(fā)展為核心的教育思想29
• 2.每個(gè)人都接受教育的平等權(quán)利29-30
• 3.推行“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的科學(xué)文化發(fā)展方針30-31
• 三、毛澤東社會(huì)主義平等思想的歷史評(píng)價(jià)31-37
• （一）毛澤東社會(huì)主義平等思想的重要價(jià)值31-34
• 1.毛澤東的社會(huì)主義平等理論豐富發(fā)展了馬克思主義的平等思想31-32
• 2.公平分配等經(jīng)濟(jì)思想對(duì)消除當(dāng)今出現(xiàn)社會(huì)兩極分化具有借鑒意義32
• 3.政治平等的理論與實(shí)踐是對(duì)人民當(dāng)家做主的有益探索32-33
• 4.有關(guān)消滅三大差別的思想，符合歷史發(fā)展的大趨勢(shì)33-34
• （二）毛澤東社會(huì)主義平等思想的歷史局限性34-37
• 1.對(duì)社會(huì)主義的平等的理解上具有平均主義的色彩34-35
• 2.在實(shí)踐途徑上沒(méi)有處理好平等與社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的關(guān)系35-36
• 3.在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義平等的方法上有過(guò)度利用行政力量推進(jìn)的缺陷36-37
• 四、毛澤東社會(huì)主義平等思想的啟示37-43
• （一）平等是社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，必須把實(shí)現(xiàn)平等作為價(jià)值目標(biāo)37-38
• （二）平等的基礎(chǔ)是生產(chǎn)力，必須在社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上謀求平等的實(shí)現(xiàn)38-39
• （三）經(jīng)濟(jì)平等是核心，，必須改革收入分配制度以避免貧富兩極分化39-40
• （四）社會(huì)主義平等包含政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化教育等豐富內(nèi)涵40-41
• （五）社會(huì)主義平等必須由社會(huì)主義民主與法治來(lái)保障41-43
• 結(jié)語(yǔ)43-44
• 參考文獻(xiàn)44-47
• 在校期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文47-48
• 致謝48

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