馬克思職業(yè)道德思想研究
本文關鍵詞:馬克思職業(yè)道德思想研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:職業(yè)道德思想是馬克思道德思想的重要組成部分,馬克思本人雖然未成形專門的職業(yè)道德思想專著,但是他論著中有許多關于職業(yè)道德的思想意蘊。對馬克思職業(yè)道德思想的研究,其目的是為了進一步豐富和發(fā)展馬克思的理論體系。通過對馬克思的職業(yè)道德思想的研究可以有助于我們更加深刻地認識職業(yè)道德的本質,為我國新時期的職業(yè)道德建設提供借鑒。本文主要系統(tǒng)的梳理了馬克思職業(yè)道德思想的形成的背景及理論淵源以及形成的過程和特點,受啟蒙思想影響又頗具有獨特性的早期職業(yè)道德思想,在其思想不斷發(fā)展過程中職業(yè)道德也不斷的發(fā)展,確立了為無產階級奮斗的價值基礎。歸納概括了馬克思職業(yè)道德思想的幾點主要內容和重要原則,主要內容有服務人類的思想、誠信立業(yè)、敬業(yè)思想、勞動光榮思想及其追求自由、以人為本和全面發(fā)展的原則。通過對馬克思職業(yè)道德思想的系統(tǒng)梳理,反觀當前的職業(yè)道德現(xiàn)狀,分析了現(xiàn)代社會中存在的一些職業(yè)道德問題以及分析了產生這些問題的原因,結合現(xiàn)代社會職業(yè)道德的狀況說明馬克思職業(yè)道德思想研究的必要性及理論與現(xiàn)實意義。
【關鍵詞】:馬克思 職業(yè)道德 當代意義
【學位授予單位】:江西科技師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:A811
【目錄】:
- 摘要4-5
- ABSTRACT5-8
- 第1章 緒論8-14
- 1.1 選題背景與意義8-9
- 1.2 國內國外研究現(xiàn)狀9-11
- 1.2.1 國內研究狀況9-10
- 1.2.2 國外研究現(xiàn)狀10-11
- 1.3 研究內容和方法11-12
- 1.3.1 研究內容11-12
- 1.3.2 研究方法12
- 1.4 論文創(chuàng)新點與研究不足12-14
- 1.4.1 論文創(chuàng)新點12-13
- 1.4.2 研究不足13-14
- 第2章 馬克思職業(yè)道德思想形成的背景及理論前提14-20
- 2.1 馬克思職業(yè)道德思想形成的時代背景14-17
- 2.1.1 歐洲資本主義飛速發(fā)展引起職業(yè)種類的增加14-15
- 2.1.2 工人階級道德的不斷惡化15-17
- 2.2 馬克思職業(yè)道德思想形成的理論前提17-20
- 第3章 馬克思職業(yè)道德思想形成及特點20-32
- 3.1 馬克思職業(yè)道德思想形成歷程20-30
- 3.1.1 馬克思職業(yè)道德思想的萌芽21-26
- 3.1.2 馬克思職業(yè)道德思想形成和發(fā)展26-30
- 3.2 馬克思職業(yè)道德思想的特點30-32
- 3.2.1 職業(yè)道德根植于生活30-31
- 3.2.2 明確的職業(yè)道德價值追求31-32
- 第4章 馬克思職業(yè)道德思想的內容和原則32-42
- 4.1 馬克思職業(yè)道德思想的內容32-37
- 4.1.1 服務人類32-33
- 4.1.2 誠信立業(yè)33-35
- 4.1.3 敬業(yè)精神35-36
- 4.1.4 勞動光榮思想36-37
- 4.2 馬克思職業(yè)道德思想的原則37-42
- 4.2.1 自由原則37-39
- 4.2.2 以人為本原則39-40
- 4.2.3 全面發(fā)展的原則40-42
- 第5章 馬克思職業(yè)道德思想的當代意義42-57
- 5.1 馬克思職業(yè)道德思想在當代中國的實踐意義42-51
- 5.1.1 我國部分行業(yè)職業(yè)道德現(xiàn)實處境42-47
- 5.1.2 我國職業(yè)道德現(xiàn)狀原因剖析47-50
- 5.1.3 馬克思職業(yè)道德思想為解決當前出現(xiàn)的職業(yè)道德問題提供了指導50-51
- 5.2 馬克思職業(yè)道德思想在當代社會的理論意義51-57
- 5.2.1 馬克思職業(yè)道德思想為社會主義核心價值觀提供了思想來源52-53
- 5.2.2 馬克思職業(yè)道德思想為我國現(xiàn)代職業(yè)道德建設提供了方法53-57
- 結論57-58
- 參考文獻58-60
- 攻讀學位期間的研究成果及所獲榮譽60-61
- 致謝61
【相似文獻】
中國期刊全文數據庫 前10條
1 黃大建,韓莉萍;道德品質對青少年成長過程的影響[J];當代青年研究;2003年04期
2 常超;論公民道德建設中的道德能力培養(yǎng)[J];煤炭高等教育;2003年04期
3 陳宇波;肖松;;關于加強村民道德建設的幾點思考[J];四川省干部函授學院學報;2004年03期
4 黃月細;;公民道德:道德建設制度化的視域探討[J];深圳大學學報(人文社會科學版);2006年02期
5 劉丙元;;生活敘事:道德教育方式新取向[J];教學與管理;2007年01期
6 董海霞;;從宗教與道德的關聯(lián)視角審理道德教育[J];當代教育科學;2009年21期
7 曹建芳;;公共生活與公民道德[J];才智;2012年35期
8 王靜波;“市場經濟與道德建設”研討會綜述[J];道德與文明;1994年02期
9 徐艷玲;論社會主義市場經濟對道德建設的內在要求[J];當代世界社會主義問題;1995年01期
10 劉武軍,劉明貴;試論道德理想與道德現(xiàn)實[J];天中學刊;1998年S1期
中國重要會議論文全文數據庫 前10條
1 徐華龍;;道德、公德與私德[A];風正帆懸第二集——道德建設問題研討會論文集[C];2002年
2 盧天賜;;加強“小公民”道德建設:防范青少年犯罪的治本之策[A];2003年“求實、創(chuàng)新、發(fā)展——面向新世紀的廣西精神文明建設”理論研討會論文集[C];2003年
3 覃幼凌;;加快網絡空間的公民道德建設步伐——學習《公民道德建設實施綱要》[A];2003年“求實、創(chuàng)新、發(fā)展——面向新世紀的廣西精神文明建設”理論研討會論文集[C];2003年
4 郝文清;;論手機道德[A];“第二屆中國倫理學青年論壇”暨“首屆中國倫理學十大杰出青年學者頒獎大會”論文集[C];2012年
5 徐斌;;教師應注重學生公民道德情感教育和培養(yǎng)[A];2003年“求實、創(chuàng)新、發(fā)展——面向新世紀的廣西精神文明建設”理論研討會論文集[C];2003年
6 黃云明;;論法律與道德差異性認知的誤區(qū)[A];中國倫理學三十年——中國倫理學會第七次全國會員代表大會暨學術討論會論文匯編[C];2009年
7 石海紅;;新形勢下的社會道德品質的養(yǎng)成和發(fā)展[A];鄧小平理論與國有企業(yè)改革——“全國鄧小平理論與國有企業(yè)改革”學術交流大會論文集[C];1998年
8 李多海;楊愛東;許世成;;家庭學校相結合培養(yǎng)學生良好道德品質[A];全國教育科研“十五”成果論文集(第四卷)[C];2005年
9 韋啟光;;道德建設在構筑貴州“精神高地”中的地位和作用[A];“構筑‘自覺自信自強、創(chuàng)先創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)’精神高地”理論研討會論文集[C];2012年
10 潘艷;;公民道德建設活動重在全社會參與[A];2003年“求實、創(chuàng)新、發(fā)展——面向新世紀的廣西精神文明建設”理論研討會論文集[C];2003年
中國重要報紙全文數據庫 前10條
1 臺灣“中央研究院”人文社會科學研究中心副研究員 《思想》雜志總編輯 錢永祥;克服道德異化,恢復道德的生命力[N];東方早報;2012年
2 張尼 張哲 編譯;學者建議嚴格審核候選校長道德品質[N];中國社會科學報;2013年
3 記者 劉勇;大力宣傳道德模范的先進事跡 大力弘揚道德模范的偉大精神[N];江西日報;2013年
4 本報評論員;為公民道德建設提供法律支持與制度保障[N];法制日報;2003年
5 教育部社會科學發(fā)展研究中心副主任 夏偉東;公民道德建設的重中之重[N];經濟日報;2001年
6 趙建英;加強企業(yè)經營管理中的道德建設[N];山西日報;2003年
7 自治區(qū)黨委宣傳部副部長 祝謙;道德建設七題[N];新疆日報(漢);2001年
8 李培超;讓高尚的道德回歸生活、引領生活[N];光明日報;2006年
9 鄧偉志;完善道德結構 提升道德境界[N];學習時報;2006年
10 田承坤;道德的本質與社會功能[N];本溪日報;2007年
中國博士學位論文全文數據庫 前7條
1 邱德亮;論社會角色責任與角色道德建設[D];東北師范大學;2007年
2 鄭信軍;道德敏感性[D];上海師范大學;2008年
3 胡欽太;網絡教育中道德自主學習體系研究[D];華南師范大學;2005年
4 易珉;企業(yè)管理中的道德風險及其規(guī)避[D];中南大學;2008年
5 高亞杰;戰(zhàn)后日本道德教學理論研究[D];東北師范大學;2011年
6 張紅靜;大學生寬恕心理及其教育的實證研究[D];山東師范大學;2010年
7 陽紅光;公安執(zhí)法倫理研究[D];湖南師范大學;2005年
中國碩士學位論文全文數據庫 前10條
1 余琳琳;網絡輿論倫理的當代價值及其實現(xiàn)路徑[D];武漢理工大學;2014年
2 侯玲玲;科學技術對道德的影響研究[D];中國地質大學(北京);2015年
3 呂小藝;面向生活的道德:現(xiàn)代西方“反理論”思潮研究[D];復旦大學;2014年
4 王超;中小學校長道德領導問題及對策研究[D];內蒙古師范大學;2015年
5 賈佩玲;當代大學生社會公德培育研究[D];大連海事大學;2015年
6 金煒;論高校體育的道德培養(yǎng)功能[D];北京化工大學;2015年
7 王遠;孟子的道德情感主義探析[D];貴州大學;2015年
8 馬艷艷;文化與道德的關系及道德建設探究[D];江西師范大學;2015年
9 曹怡;道德同一性、思維抽象性水平對道德偽善的影響[D];寧波大學;2015年
10 王銀妹;靜寧縣留守兒童道德養(yǎng)成機制創(chuàng)新研究[D];西北師范大學;2015年
本文關鍵詞:馬克思職業(yè)道德思想研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:419064
本文鏈接:http://www.sikaile.net/shekelunwen/makesizhuyiyanjiu/419064.html