恩格斯的《路德維希·費爾巴哈和德國古典哲學(xué)的終結(jié)》一文具有非常豐富的思想政治教育內(nèi)涵,此文主要分析其中四個具有代表性的論斷,即:要從抽象的人轉(zhuǎn)到現(xiàn)實的、活生生的人;在社會歷史領(lǐng)域內(nèi)進行活動的全是有意識的、追求某種目的的人;歷史真正和最后的動力是使群眾、民族和階級行動起來的動機;科學(xué)越是毫無顧忌和大公無私,就越符合工人的利益和愿望。這些論斷蘊含著極其深刻的思想政治教育理念,對做好無產(chǎn)階級思想政治教育工作具有重要的哲學(xué)指導(dǎo)意義。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、要從抽象的人轉(zhuǎn)到現(xiàn)實的、活生生的人
二、在社會歷史領(lǐng)域內(nèi)進行活動的全是有意識的、追求某種目的的人
三、歷史真正和最后的動力是使群眾、民族和階級行動起來的動機
四、科學(xué)越是毫無顧忌和大公無私，就越符合工人的利益和愿望



本文編號：4035576