科學發(fā)展觀視野下“以人為本”的生存方式及其構建路徑
發(fā)布時間:2021-11-06 17:51
人類生存方式是隨著生產方式的變革而發(fā)展的一個動態(tài)的歷史進程?傮w上看,它經歷了由原始社會以類似動物本能的采集和獵取的生存方式,到農業(yè)社會以耕作或養(yǎng)殖為主的自然經濟的生存方式,到工業(yè)社會以機器代替手工勞動的工業(yè)化的生存方式,再到后工業(yè)社會以知識為基礎的生存方式。當代中國人的生存方式,處于農業(yè)社會、工業(yè)社會、和后工業(yè)社會三種生存方式并存狀態(tài),存在著不可持續(xù)生存、生存心理失衡、人被物化和精神匱乏、生活質量下降等問題。中國共產黨提出“堅持以人為本,樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀,促進經濟社會和人的全面發(fā)展”的科學發(fā)展觀,賦予“以人為本”生存方式以新的內涵,即在生產方式上要轉變生產經營方式,發(fā)展循環(huán)經濟,使人在安全并富有尊嚴的生產環(huán)境中工作;在生活方式上要實現(xiàn)適度節(jié)約型、物質生活和精神生活均衡發(fā)展、人們的精神生活豐富多彩和有質量的生存。黨的科學發(fā)展觀和以人為本的思想,為人的生存方式描繪了美好的圖景,說到底,就是要實現(xiàn)以人為本的生存方式轉變和變革。為此,我們應該在思想觀念轉變、生產方式變革和生活方式更新等方面,實現(xiàn)中國人的合理生存。
【文章來源】:江蘇師范大學江蘇省
【文章頁數(shù)】:71 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 選題理論依據(jù)和意義
1.1.1 理論依據(jù)
1.1.2 選題的意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.3 研究方法和創(chuàng)新之處
1.3.1 研究方法
1.3.2 創(chuàng)新之處
第二章 人類生存方式的歷史演變與當代中國人生存方式存在的問題
2.1 人類生存方式的歷史演變及其特征
2.1.1 生存方式的含義
2.1.2 前工業(yè)社會人的生存方式及其特征
2.1.3 工業(yè)社會人的生存方式及其特征
2.1.4 后工業(yè)社會人的生存方式及其特征
2.2 當代中國人生存方式和存在的問題
2.2.1 當代中國人的生存方式及其特征
2.2.2 當代中國人生存方式存在的問題
第三章 科學發(fā)展觀視野下“以人為本”生存方式的內涵、要求和意義
3.1 科學發(fā)展觀與以人為本的關系
3.1.1 科學發(fā)展觀的內涵
3.1.2 “以人為本”的內涵
3.1.3 科學發(fā)展觀與“以人為本”的內在關系
3.2 “以人為本”生存方式的內涵和基本要求
3.2.1 “以人為本”生產方式的內涵和基本要求
3.2.2 “以人為本”生活方式的內涵和基本要求
3.3 “以人為本”生存方式的意義
3.3.1 有利于促進人與自然的和諧發(fā)展
3.3.2 有利于促進人與人的和諧發(fā)展
3.3.3 有利于促進人與社會的和諧發(fā)展
第四章 構建“以人為本”生存方式的路徑探索
4.1 思想觀念轉變
4.1.1 生產方式上的思想觀念轉變
4.1.2 生活方式上的思想觀念轉變
4.2 生產方式變革
4.2.1 轉變經濟增長方式
4.2.2 發(fā)展循環(huán)經濟
4.3 生活方式更新
4.3.1 破除鋪張浪費的生活方式,構建相對節(jié)約型的生活方式
4.3.2 倡導豐富多彩的精神生活,實現(xiàn)物質和精神生活均衡發(fā)展
4.3.3 注重生活質量,構建“質量為本”的生活方式
結束語
主要參考文獻
攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]以人為本——時代精神的精華[J]. 杜凱. 理論導刊. 2010(05)
[2]全球化過程中人的生存方式轉向[J]. 孫艷麗. 山東省農業(yè)管理干部學院學報. 2009(02)
[3]“以人為本”在科學發(fā)展觀語境下的價值詮釋[J]. 劉冰. 求實. 2008(08)
[4]人地關系和諧:中國可持續(xù)發(fā)展的根本保證——一種地理學的視角[J]. 明慶忠. 清華大學學報(哲學社會科學版). 2007(06)
[5]牢固樹立社會主義榮辱觀[J]. 胡錦濤. 求是. 2006(09)
[6]以人為本是科學發(fā)展觀的核心[J]. 袁貴仁. 哲學研究. 2005(11)
[7]提高生活質量是構建社會主義和諧社會的價值基礎[J]. 陳洪泉. 中共青島市委黨校.青島行政學院學報. 2005(05)
[8]從全球化視角看人的生存方式的當代轉向[J]. 賈英健. 山東科技大學學報(社會科學版). 2005(03)
[9]略論人的精神生活的和諧發(fā)展[J]. 廖小琴. 前沿. 2005(06)
[10]論市場經濟的生存方式與人的發(fā)展[J]. 甄自恒. 理論與現(xiàn)代化. 2005(03)
碩士論文
[1]人與自然關系和諧重構的當代意義[D]. 吳若冰.北京交通大學 2008
[2]論科技時代人的生存方式與可持續(xù)發(fā)展的統(tǒng)一[D]. 劉鳳.成都理工大學 2005
[3]試論人類生存的自然環(huán)境與生存方式的統(tǒng)一[D]. 金錦姬.延邊大學 2003
本文編號:3480262
【文章來源】:江蘇師范大學江蘇省
【文章頁數(shù)】:71 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 選題理論依據(jù)和意義
1.1.1 理論依據(jù)
1.1.2 選題的意義
1.2 研究現(xiàn)狀
1.3 研究方法和創(chuàng)新之處
1.3.1 研究方法
1.3.2 創(chuàng)新之處
第二章 人類生存方式的歷史演變與當代中國人生存方式存在的問題
2.1 人類生存方式的歷史演變及其特征
2.1.1 生存方式的含義
2.1.2 前工業(yè)社會人的生存方式及其特征
2.1.3 工業(yè)社會人的生存方式及其特征
2.1.4 后工業(yè)社會人的生存方式及其特征
2.2 當代中國人生存方式和存在的問題
2.2.1 當代中國人的生存方式及其特征
2.2.2 當代中國人生存方式存在的問題
第三章 科學發(fā)展觀視野下“以人為本”生存方式的內涵、要求和意義
3.1 科學發(fā)展觀與以人為本的關系
3.1.1 科學發(fā)展觀的內涵
3.1.2 “以人為本”的內涵
3.1.3 科學發(fā)展觀與“以人為本”的內在關系
3.2 “以人為本”生存方式的內涵和基本要求
3.2.1 “以人為本”生產方式的內涵和基本要求
3.2.2 “以人為本”生活方式的內涵和基本要求
3.3 “以人為本”生存方式的意義
3.3.1 有利于促進人與自然的和諧發(fā)展
3.3.2 有利于促進人與人的和諧發(fā)展
3.3.3 有利于促進人與社會的和諧發(fā)展
第四章 構建“以人為本”生存方式的路徑探索
4.1 思想觀念轉變
4.1.1 生產方式上的思想觀念轉變
4.1.2 生活方式上的思想觀念轉變
4.2 生產方式變革
4.2.1 轉變經濟增長方式
4.2.2 發(fā)展循環(huán)經濟
4.3 生活方式更新
4.3.1 破除鋪張浪費的生活方式,構建相對節(jié)約型的生活方式
4.3.2 倡導豐富多彩的精神生活,實現(xiàn)物質和精神生活均衡發(fā)展
4.3.3 注重生活質量,構建“質量為本”的生活方式
結束語
主要參考文獻
攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]以人為本——時代精神的精華[J]. 杜凱. 理論導刊. 2010(05)
[2]全球化過程中人的生存方式轉向[J]. 孫艷麗. 山東省農業(yè)管理干部學院學報. 2009(02)
[3]“以人為本”在科學發(fā)展觀語境下的價值詮釋[J]. 劉冰. 求實. 2008(08)
[4]人地關系和諧:中國可持續(xù)發(fā)展的根本保證——一種地理學的視角[J]. 明慶忠. 清華大學學報(哲學社會科學版). 2007(06)
[5]牢固樹立社會主義榮辱觀[J]. 胡錦濤. 求是. 2006(09)
[6]以人為本是科學發(fā)展觀的核心[J]. 袁貴仁. 哲學研究. 2005(11)
[7]提高生活質量是構建社會主義和諧社會的價值基礎[J]. 陳洪泉. 中共青島市委黨校.青島行政學院學報. 2005(05)
[8]從全球化視角看人的生存方式的當代轉向[J]. 賈英健. 山東科技大學學報(社會科學版). 2005(03)
[9]略論人的精神生活的和諧發(fā)展[J]. 廖小琴. 前沿. 2005(06)
[10]論市場經濟的生存方式與人的發(fā)展[J]. 甄自恒. 理論與現(xiàn)代化. 2005(03)
碩士論文
[1]人與自然關系和諧重構的當代意義[D]. 吳若冰.北京交通大學 2008
[2]論科技時代人的生存方式與可持續(xù)發(fā)展的統(tǒng)一[D]. 劉鳳.成都理工大學 2005
[3]試論人類生存的自然環(huán)境與生存方式的統(tǒng)一[D]. 金錦姬.延邊大學 2003
本文編號:3480262
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