在經(jīng)濟全球化、文化多元化的今天,培養(yǎng)一批既有理想道德、信念堅定,又有文化、自律的青年馬克思主義者有助于我國社會主義事業(yè)的發(fā)展和建設。青年馬克思主義者具有堅定的馬克思主義理想信念和愛國主義情懷、與時俱進的思想觀念和時代擔當精神、理論聯(lián)系實際的創(chuàng)新能力和扎實的專業(yè)素養(yǎng)等特征。本文通過分析高校在青年培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的困境,探索青年馬克思主義者"五個維度"素質(zhì)培養(yǎng)的路徑,以期為相關研究提供參考。 

【文章來源】：決策探索(下). 2020,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、青年馬克思主義者的特征
    (一)堅定的馬克思主義理想信仰和愛國主義情懷
    (二)與時俱進的思想觀念和時代擔當精神
    (三)理論聯(lián)系實際的創(chuàng)新能力和扎實的專業(yè)素養(yǎng)
二、目前培養(yǎng)青年馬克思主義者的困境
    (一)理論學習欠缺
    (二)勞動意識缺乏
    (三)志愿服務無序
    (四)忽視交流與溝通
    (五)專業(yè)技能不強
三、“五個維度”素質(zhì)培養(yǎng)路徑
    (一)以理論學習為核心,提高內(nèi)涵,彰顯深度
    (二)以勞動教育為載體,提升意識,增加韌度
    (三)以志愿服務為陣地,錘煉品格,呈現(xiàn)溫度
    (四)以對外交流為抓手,拓展視野,突出寬度
    (五)以科學研究為保障,支持發(fā)展,展現(xiàn)弧度


【參考文獻】：
期刊論文
[1]青年馬克思主義者培養(yǎng)路徑研究——以首都醫(yī)科大學為例[J]. 胡正娟,王婷,李爽,劉芳.  醫(yī)學教育管理. 2020(03)
[2]培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者[J]. 鄭國.  前線. 2020(05)
[3]新媒體時代“青年馬克思主義者”培養(yǎng)路徑研究[J]. 孫健,姜玲.  改革與開放. 2018(22)
[4]習近平關于青年大學生成長發(fā)展的論述初探[J]. 周德貴,苗國厚.  學校黨建與思想教育. 2018(18)
[5]“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的實施路徑——以湖南工業(yè)大學為例[J]. 顏小靈.  西部素質(zhì)教育. 2018(15)

博士論文
[1]新時代青年馬克思主義者培養(yǎng)研究[D]. 王寶鑫.東北師范大學 2018

碩士論文
[1]新時代高�！扒嗄犟R克思主義者”培養(yǎng)路徑研究[D]. 山世亮.吉林大學 2018



本文編號：3435278