論科學(xué)發(fā)展觀對(duì)江澤民發(fā)展思想的繼承與發(fā)展
發(fā)布時(shí)間:2021-09-03 16:24
馬克思的整個(gè)世界觀不是教義而是方法,它提供的不是現(xiàn)成的教條,而是進(jìn)一步研究的出發(fā)點(diǎn)和供這種研究的使用方法。實(shí)踐是永無(wú)止境的,因而建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上用來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的理論創(chuàng)新也是永無(wú)止境的。江澤民發(fā)展思想與科學(xué)發(fā)展觀都是馬克思主義中國(guó)化的新成果,是黨的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤為總書(shū)記的黨中央集體智慧與心血的結(jié)晶,它們的提出都是建立在緊密結(jié)合當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)發(fā)展的實(shí)際,以及科學(xué)判斷復(fù)雜多變的國(guó)際形勢(shì)的基礎(chǔ)上的。本文第一部分著重闡述兩者提出的共同時(shí)代背景和各自發(fā)展理論提出的主客觀條件,以便更好地理解兩者的一脈相承和創(chuàng)新發(fā)展。所謂一脈相承就是兩者具有內(nèi)在的、本質(zhì)上的一致性;所謂創(chuàng)新就是更新、創(chuàng)造新的東西或改變,也就是科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)江澤民發(fā)展思想的補(bǔ)充與完善。和平與發(fā)展共同時(shí)代主題決定了兩者的一脈相承性,而兩者產(chǎn)生的具體主客觀條件的不同決定了科學(xué)發(fā)展觀對(duì)江澤民發(fā)展思想的創(chuàng)新性。本文第二、第三部分詳細(xì)闡述了科學(xué)發(fā)展觀對(duì)江澤民發(fā)展思想的繼承和發(fā)展,試圖突破研究?jī)烧哧P(guān)系的研究成果的兩種傾向。一種傾向是簡(jiǎn)略的比較兩者的異同,另一種傾向是通過(guò)闡述兩種發(fā)展理論的各自具體內(nèi)容的方式來(lái)進(jìn)行比較。本文第四部分著重分析比較科學(xué)發(fā)...
【文章來(lái)源】:江西師范大學(xué)江西省
【文章頁(yè)數(shù)】:43 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
1 江澤民發(fā)展思想與科學(xué)發(fā)展觀提出的主客觀條件
1.1 和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題
1.2 江澤民發(fā)展思想提出的主客觀條件
1.2.1 國(guó)際形勢(shì)的新特點(diǎn):多極化與全球化
1.2.2 蘇聯(lián)劇變的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1.2.3 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐需要
1.3 科學(xué)發(fā)展觀提出的主客觀條件
1.3.1 國(guó)際形勢(shì)的新變化是科學(xué)發(fā)展觀提出的時(shí)代條件
1.3.2 國(guó)外發(fā)展理論和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是科學(xué)發(fā)展觀提出的理論條件
1.3.3 破解現(xiàn)階段發(fā)展難題的需要是科學(xué)發(fā)展觀提出的實(shí)踐條件
2 科學(xué)發(fā)展觀與江澤民發(fā)展思想的一脈相承
2.1 發(fā)展方向的一致性
2.2 認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的一致性
2.3 實(shí)踐主題的一致性
2.4 價(jià)值取向的一致性
2.5 發(fā)展動(dòng)力的一致性
3 科學(xué)發(fā)展觀對(duì)江澤民發(fā)展思想的創(chuàng)新
3.1 拓寬了中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路
3.2 完善了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)戰(zhàn)略布局
3.3 拓展了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展動(dòng)力
3.4 豐富了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展目的內(nèi)涵
3.5 轉(zhuǎn)變中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
3.6 豐富了執(zhí)政黨建設(shè)理論
4 結(jié)語(yǔ)
4.1 豐富中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系
4.2 增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性
參考文獻(xiàn)
致謝
在讀期間公開(kāi)發(fā)表論文(著)及科研情況
本文編號(hào):3381454
【文章來(lái)源】:江西師范大學(xué)江西省
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【學(xué)位級(jí)別】:碩士
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英文摘要
引言
1 江澤民發(fā)展思想與科學(xué)發(fā)展觀提出的主客觀條件
1.1 和平與發(fā)展成為當(dāng)今時(shí)代的主題
1.2 江澤民發(fā)展思想提出的主客觀條件
1.2.1 國(guó)際形勢(shì)的新特點(diǎn):多極化與全球化
1.2.2 蘇聯(lián)劇變的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
1.2.3 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐需要
1.3 科學(xué)發(fā)展觀提出的主客觀條件
1.3.1 國(guó)際形勢(shì)的新變化是科學(xué)發(fā)展觀提出的時(shí)代條件
1.3.2 國(guó)外發(fā)展理論和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是科學(xué)發(fā)展觀提出的理論條件
1.3.3 破解現(xiàn)階段發(fā)展難題的需要是科學(xué)發(fā)展觀提出的實(shí)踐條件
2 科學(xué)發(fā)展觀與江澤民發(fā)展思想的一脈相承
2.1 發(fā)展方向的一致性
2.2 認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的一致性
2.3 實(shí)踐主題的一致性
2.4 價(jià)值取向的一致性
2.5 發(fā)展動(dòng)力的一致性
3 科學(xué)發(fā)展觀對(duì)江澤民發(fā)展思想的創(chuàng)新
3.1 拓寬了中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路
3.2 完善了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)戰(zhàn)略布局
3.3 拓展了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展動(dòng)力
3.4 豐富了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展目的內(nèi)涵
3.5 轉(zhuǎn)變中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
3.6 豐富了執(zhí)政黨建設(shè)理論
4 結(jié)語(yǔ)
4.1 豐富中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系
4.2 增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性
參考文獻(xiàn)
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在讀期間公開(kāi)發(fā)表論文(著)及科研情況
本文編號(hào):3381454
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