毛澤東社會主義發(fā)展階段問題研究
發(fā)布時間:2021-06-15 16:14
毛澤東社會主義發(fā)展階段理論是指中國進入社會主義后要經(jīng)歷幾個發(fā)展階段,以及當前我國處于哪個發(fā)展階段的思想,這是制定社會主義建設(shè)路線、方針和政策的前提。因此,對毛澤東社會主義發(fā)展階段問題進行研究尤為重要。本文系統(tǒng)地分析了毛澤東社會主義發(fā)展階段問題:首先,論述了毛澤東社會主義發(fā)展階段思想的理論和實踐來源。其次,闡述了毛澤東對中國社會發(fā)展階段的最初觀點。再次,重點分析了毛澤東社會主義發(fā)展階段理論的主要內(nèi)容,包括社會主義分為兩個階段、我國正處在什么階段、怎樣去建設(shè)社會主義及多久才能建成等。最后,著重總結(jié)了毛澤東對社會主義發(fā)展階段問題探索的經(jīng)驗教訓(xùn)。
【文章來源】:黑龍江大學(xué)黑龍江省
【文章頁數(shù)】:50 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
第一章 毛澤東社會主義發(fā)展階段理論的來源
第一節(jié) 馬克思、列寧關(guān)于社會發(fā)展階段理論
一、馬克思、恩格斯對未來社會發(fā)展階段的設(shè)想
二、列寧對社會發(fā)展階段問題的認識
第二節(jié) 斯大林對社會主義發(fā)展階段問題的探索
一、對過渡時期的劃定
二、對社會主義的認識
第二章 毛澤東對中國社會發(fā)展階段的最初構(gòu)想
第一節(jié) 新民主主義社會理論和實踐
一、新民主主義社會的設(shè)想
二、新民主主義社會提前結(jié)束的原因
第二節(jié) 社會主義基本制度的確立
一、過渡時期總路線的提出
二、社會主義改造的勝利完成
第三章 毛澤東社會主義發(fā)展階段理論的主要內(nèi)容
第一節(jié) 社會主義要經(jīng)歷建立、建成兩個階段
一、社會主義的“建立”與“建成”
二、各階段過渡都必須以生產(chǎn)力發(fā)展的程度為依據(jù)
第二節(jié) 社會主義建設(shè)要分階段有步驟進行
一、社會主義的建成要經(jīng)過一系列發(fā)展階段
二、社會主義建設(shè)分兩步走的設(shè)想
第三節(jié) 社會主義分為“不發(fā)達”和“比較發(fā)達”兩個階段
一、社會主義發(fā)展的“兩階段”論
二、社會主義不發(fā)達階段的主要任務(wù)
第四節(jié) 社會主義社會是一個相當長的歷史階段
一、社會主義建設(shè)的艱巨性
二、需要上百年時間才能實現(xiàn)現(xiàn)代化
第四章 毛澤東探索社會主義發(fā)展階段問題的意義及失誤
第一節(jié) 毛澤東探索社會主義發(fā)展階段問題的歷史意義
一、創(chuàng)立了中國特色社會主義發(fā)展階段理論
二、豐富和發(fā)展了馬克思主義社會發(fā)展理論
三、提供了社會主義初級階段理論根據(jù)
四、奠定了新形勢下繼續(xù)探索前行的基礎(chǔ)
第二節(jié) 毛澤東探索社會主義發(fā)展階段問題的失誤
一、判斷失誤導(dǎo)致放棄了不發(fā)達社會主義構(gòu)想
二、急于求成導(dǎo)致了超越階段的錯誤
三、階級斗爭擴大化導(dǎo)致“大過渡”論的形成
結(jié)論
參考文獻
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
【參考文獻】:
期刊論文
[1]毛澤東社會主義發(fā)展觀述評[J]. 田秋芹. 湖北省社會主義學(xué)院學(xué)報. 2009(05)
[2]毛澤東新民主主義社會理論嬗變原因探析[J]. 文記東. 理論月刊. 2007(06)
[3]列寧過渡時期學(xué)說、新民主主義社會論與過渡時期總路線關(guān)系研究綜述[J]. 董軍明. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2007(02)
[4]由新民主主義向社會主義的提前過渡與優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略抉擇[J]. 朱佳木. 當代中國史研究. 2004(05)
[5]論毛澤東“社會主義發(fā)展階段”思想[J]. 陸文彬. 渤海大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2004(04)
[6]毛澤東和鄧小平的社會主義發(fā)展觀比較[J]. 葉麗. 黑龍江社會科學(xué). 2004(03)
[7]新民主主義社會提前結(jié)束原因研究述論[J]. 黃愛軍. 中共黨史研究. 2004(01)
[8]毛澤東對社會主義發(fā)展階段的探索[J]. 梁柱. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2003(12)
[9]中共三代領(lǐng)導(dǎo)人對社會主義發(fā)展階段理論的創(chuàng)新[J]. 張奇才. 安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2002(06)
[10]試析毛澤東“社會主義又可能分為兩個階段”的思想[J]. 熊啟珍. 武漢大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2001(03)
碩士論文
[1]社會主義發(fā)展階段理論研究[D]. 何長郎.南昌大學(xué) 2007
本文編號:3231376
【文章來源】:黑龍江大學(xué)黑龍江省
【文章頁數(shù)】:50 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
第一章 毛澤東社會主義發(fā)展階段理論的來源
第一節(jié) 馬克思、列寧關(guān)于社會發(fā)展階段理論
一、馬克思、恩格斯對未來社會發(fā)展階段的設(shè)想
二、列寧對社會發(fā)展階段問題的認識
第二節(jié) 斯大林對社會主義發(fā)展階段問題的探索
一、對過渡時期的劃定
二、對社會主義的認識
第二章 毛澤東對中國社會發(fā)展階段的最初構(gòu)想
第一節(jié) 新民主主義社會理論和實踐
一、新民主主義社會的設(shè)想
二、新民主主義社會提前結(jié)束的原因
第二節(jié) 社會主義基本制度的確立
一、過渡時期總路線的提出
二、社會主義改造的勝利完成
第三章 毛澤東社會主義發(fā)展階段理論的主要內(nèi)容
第一節(jié) 社會主義要經(jīng)歷建立、建成兩個階段
一、社會主義的“建立”與“建成”
二、各階段過渡都必須以生產(chǎn)力發(fā)展的程度為依據(jù)
第二節(jié) 社會主義建設(shè)要分階段有步驟進行
一、社會主義的建成要經(jīng)過一系列發(fā)展階段
二、社會主義建設(shè)分兩步走的設(shè)想
第三節(jié) 社會主義分為“不發(fā)達”和“比較發(fā)達”兩個階段
一、社會主義發(fā)展的“兩階段”論
二、社會主義不發(fā)達階段的主要任務(wù)
第四節(jié) 社會主義社會是一個相當長的歷史階段
一、社會主義建設(shè)的艱巨性
二、需要上百年時間才能實現(xiàn)現(xiàn)代化
第四章 毛澤東探索社會主義發(fā)展階段問題的意義及失誤
第一節(jié) 毛澤東探索社會主義發(fā)展階段問題的歷史意義
一、創(chuàng)立了中國特色社會主義發(fā)展階段理論
二、豐富和發(fā)展了馬克思主義社會發(fā)展理論
三、提供了社會主義初級階段理論根據(jù)
四、奠定了新形勢下繼續(xù)探索前行的基礎(chǔ)
第二節(jié) 毛澤東探索社會主義發(fā)展階段問題的失誤
一、判斷失誤導(dǎo)致放棄了不發(fā)達社會主義構(gòu)想
二、急于求成導(dǎo)致了超越階段的錯誤
三、階級斗爭擴大化導(dǎo)致“大過渡”論的形成
結(jié)論
參考文獻
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
【參考文獻】:
期刊論文
[1]毛澤東社會主義發(fā)展觀述評[J]. 田秋芹. 湖北省社會主義學(xué)院學(xué)報. 2009(05)
[2]毛澤東新民主主義社會理論嬗變原因探析[J]. 文記東. 理論月刊. 2007(06)
[3]列寧過渡時期學(xué)說、新民主主義社會論與過渡時期總路線關(guān)系研究綜述[J]. 董軍明. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2007(02)
[4]由新民主主義向社會主義的提前過渡與優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的戰(zhàn)略抉擇[J]. 朱佳木. 當代中國史研究. 2004(05)
[5]論毛澤東“社會主義發(fā)展階段”思想[J]. 陸文彬. 渤海大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2004(04)
[6]毛澤東和鄧小平的社會主義發(fā)展觀比較[J]. 葉麗. 黑龍江社會科學(xué). 2004(03)
[7]新民主主義社會提前結(jié)束原因研究述論[J]. 黃愛軍. 中共黨史研究. 2004(01)
[8]毛澤東對社會主義發(fā)展階段的探索[J]. 梁柱. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2003(12)
[9]中共三代領(lǐng)導(dǎo)人對社會主義發(fā)展階段理論的創(chuàng)新[J]. 張奇才. 安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2002(06)
[10]試析毛澤東“社會主義又可能分為兩個階段”的思想[J]. 熊啟珍. 武漢大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2001(03)
碩士論文
[1]社會主義發(fā)展階段理論研究[D]. 何長郎.南昌大學(xué) 2007
本文編號:3231376
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