《改造我們的學習》是延安整風運動的綱領性文獻之一,對于當時改進黨的學風、統(tǒng)一全黨思想發(fā)揮了重大作用,是我黨提倡學習新制度、改進學習新作風的開端。文中所倡導的學習態(tài)度、方法、經(jīng)驗對于新時代學習型政黨的建設有著重要的借鑒價值和意義。加強學習型政黨建設是順應世情國情黨情新變化的現(xiàn)實要求,因此黨員干部要以正確理念為指導,以端正態(tài)度為要求、以科學方法為遵循積極學習、勤于學習和勇于實踐,從思想上、態(tài)度上和行動上推進學習型政黨的構建,不斷提高黨的執(zhí)政能力和水平。 

【文章來源】：天水行政學院學報. 2020,21(02)

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、《改造我們的學習》的主要內容
二、新時代加強學習型政黨建設的重要意義
    （一）有利于順應大發(fā)展大變革大調整的世情
    （二）有利于適應全面改革向縱深推進的國情
    （三）有利于契合黨提高自身執(zhí)政本領的黨情
三、《改造我們的學習》對新時代黨員干部提高學習本領以推進學習型政黨建設的重要啟迪
    （一）思想上：以正確觀念為指導積極學習
        1. 克服主觀主義，加強調查研究。
        2. 堅持馬克思主義，貫徹馬克思主義立場、觀點和方法。
    （二）態(tài)度上：以端正態(tài)度為要求勤于學習
        1. 以史為鏡的鑒戒態(tài)度。
        2. 實事求是的研究態(tài)度。
    （三）行動上：以科學方法為遵循勇于實踐
        1. 系統(tǒng)全面的方法。
        2. 理論與實踐相結合的方法。


【參考文獻】：
期刊論文
[1]習近平在中共中央政治局第七次集體學習時強調 在對歷史的深入思考中更好走向未來 交出發(fā)展中國特色社會主義合格答卷[J].   黨建. 2013(07)
[2]領導干部要讀點歷史——在中央黨校2011年秋季學期開學典禮上的講話（2011年9月1日）[J]. 習近平.  黨建研究. 2011(10)



本文編號：3068410