發(fā)布時(shí)間：2017-12-01 09:34

  本文關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)界關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀理論與實(shí)踐研究評(píng)述

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【摘要】：科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)社會(huì)發(fā)展理論的嶄新范式,是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的理論結(jié)晶,是全面建成小康社會(huì)以及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大思想武器。自2003年黨的十六屆三中全會(huì)鄭重提出"科學(xué)發(fā)展觀"這一重大戰(zhàn)略命題以來(lái),學(xué)術(shù)理論界對(duì)此從多維視角和層面進(jìn)行了深度研究,取得了極其豐碩且頗具實(shí)踐價(jià)值的階段性理論成果。從科學(xué)發(fā)展觀的理論體系、理論定位、理論演進(jìn)及其踐行路徑等四大方面對(duì)2003—2015年的研究成果進(jìn)行了精細(xì)梳理與簡(jiǎn)要述評(píng)。合理建構(gòu)科學(xué)發(fā)展觀的分析框架,是今后學(xué)術(shù)界的重要任務(wù)。
【作者單位】： 杭州醫(yī)學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)部;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金2012年度青年項(xiàng)目《基層民主與鄉(xiāng)村治理績(jī)效研究》(12CZZ039) 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃2014年度高校課題《在杭高校大學(xué)生國(guó)家認(rèn)同感現(xiàn)狀調(diào)查及教育對(duì)策研究》(2014SCG265)的階段性成果
【分類號(hào)】：D61
【正文快照】： 2003年10月,黨的十六屆三中全會(huì)鄭重提出了“科學(xué)發(fā)展觀”這一重大戰(zhàn)略命題。黨的十七大把“科學(xué)發(fā)展觀”鄭重寫入黨章,黨的十八大把“科學(xué)發(fā)展觀”同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道確立為黨的行動(dòng)指南,成為中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想之一。近1

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1240680