論以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略思想為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)型政黨和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)
本文關(guān)鍵詞:論以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略思想為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)型政黨和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)
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【摘要】:"富有創(chuàng)新精神"是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和自主創(chuàng)新型國(guó)家的基本要求。胡錦濤同志提出的"推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展從要素驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變"的戰(zhàn)略思想,以知識(shí)創(chuàng)新為核心理念,從經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式角度立論,與創(chuàng)新概念演化軌跡相契合,是對(duì)十六大以來(lái)創(chuàng)立的創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)論實(shí)現(xiàn)路徑的新探索。它體現(xiàn)了創(chuàng)新國(guó)際化的本質(zhì)要求和趨向,與馬克思主義理論及其創(chuàng)新思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn),并賦予其國(guó)際意義和新的時(shí)代內(nèi)涵。創(chuàng)新不僅是一種思維方式,而且是一種國(guó)家體系。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新要素主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的基礎(chǔ),能力是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的核心,人才是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的關(guān)鍵,科學(xué)發(fā)展是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的目的等。它不僅蘊(yùn)涵了創(chuàng)新要素密切相關(guān)、聯(lián)動(dòng)創(chuàng)新的深刻內(nèi)容,而且從創(chuàng)新型國(guó)家體系的高端詮釋了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的戰(zhàn)略機(jī)理,集中體現(xiàn)了學(xué)習(xí)型政黨和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的本質(zhì)特征。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)作為現(xiàn)代意義上的創(chuàng)新觀有著極為豐富深刻的動(dòng)態(tài)內(nèi)容,表現(xiàn)為理論創(chuàng)新觀、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變創(chuàng)新觀、科技金融創(chuàng)新觀、文化教育創(chuàng)新觀、黨建創(chuàng)新觀等,并催生一系列創(chuàng)新理論形態(tài)和創(chuàng)新實(shí)踐形態(tài)。積極建構(gòu)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的動(dòng)力結(jié)構(gòu)系統(tǒng)包括目標(biāo)布局創(chuàng)新、"問(wèn)題域"定位創(chuàng)新、價(jià)值驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新、國(guó)家創(chuàng)新體系的制度管理保障創(chuàng)新以及改革、開(kāi)放、發(fā)展的整合創(chuàng)新等,這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)全球化背景下創(chuàng)建中國(guó)特色自主創(chuàng)新型國(guó)家或曰"創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)體"和加強(qiáng)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的必然選擇。
【作者單位】: 山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略思想 知識(shí)創(chuàng)新 學(xué)習(xí)型政黨 創(chuàng)新型國(guó)家 創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)體
【基金】:教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)項(xiàng)目(紀(jì)念建黨九十周年)“全球化信息化時(shí)代學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)戰(zhàn)略選擇問(wèn)題研究——基于當(dāng)代知識(shí)觀視野下知識(shí)建黨的思考”成果,項(xiàng)目編號(hào):10JDJNJD175;教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“金融全球化與我國(guó)自主創(chuàng)新型國(guó)家發(fā)展模式研究”成果之一,項(xiàng)目編號(hào):10YJA710011 山東大學(xué)研究生創(chuàng)新教育“研究生‘學(xué)以致用、用以促學(xué)’創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究”成果,編號(hào):山大研字[2009]57號(hào)
【分類(lèi)號(hào)】:D25
【正文快照】: 人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史,是一部不斷創(chuàng)新的歷史。創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的核心動(dòng)力。正如馬克思所指出的“科學(xué)是最高意義上的革命力量”,“一個(gè)黨,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,如果一切從本本出發(fā),思想僵化,迷信盛行,那它就不能前進(jìn),它的生機(jī)就停止了,就要亡黨亡國(guó)”。①“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 鄭寒;知識(shí)聯(lián)盟中基于知識(shí)轉(zhuǎn)移的知識(shí)創(chuàng)新過(guò)程研究[D];重慶大學(xué);2007年
2 鄭寒;知識(shí)聯(lián)盟中基于知識(shí)轉(zhuǎn)移的知識(shí)創(chuàng)新過(guò)程模式研究[D];重慶大學(xué);2007年
3 趙峰;科技政策與創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)研究[D];鄭州大學(xué);2007年
4 陳寶瑞;建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中留學(xué)人才歸國(guó)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題及對(duì)策研究[D];鄭州大學(xué);2008年
5 金桔紅;論知識(shí)創(chuàng)新的動(dòng)力機(jī)制[D];中南大學(xué);2002年
6 王璐佳;論研究生教育的本質(zhì)[D];中南大學(xué);2005年
7 王力;個(gè)人知識(shí)管理研究[D];東北師范大學(xué);2007年
8 王心剛;高校教師個(gè)人知識(shí)管理研究[D];黑龍江大學(xué);2007年
9 海金梅;基于知識(shí)創(chuàng)新的高校圖書(shū)館知識(shí)服務(wù)研究[D];吉林大學(xué);2009年
10 于琛琛;合作研發(fā)知識(shí)創(chuàng)新管理關(guān)鍵因素分析[D];西北工業(yè)大學(xué);2005年
,本文編號(hào):1104583
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