三段論是形式邏輯論證的重要形式,也是形式邏輯教學中的重點內容。三段論的推理規(guī)則因其數(shù)量多、易混淆的特點成為邏輯教學中的重點和難點。隨著教學研究的深入,認為三段論成立并結論正確,不僅要形式正確而且對前提的內容也有要求,但是在以往的教材或教學過程中,并沒有明確提出這一點,因此有必要從新視角對有效三段論推理進行再思考。 

【文章來源】：黑龍江省政法管理干部學院學報. 2018,(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、三段論的基本結構
二、對有效三段論成立條件的設定
    (一) 對前提內容的要求
        1. 三段論前提必須具有真實性
        2. 以價值命題為前提
    (二) 對論證結構的要求
    (三) 對推導結論的要求
        1. 結論必須反映前提的量
        2. 結論必須反映前提的質
三、三段論推理教學的思考
四、結語



本文編號：3448282