邏輯論證和貝葉斯網(wǎng)的結(jié)合研究
發(fā)布時(shí)間:2021-07-12 14:34
貝葉斯網(wǎng)模型是邏輯和概率結(jié)合的典型范例,論文以貝葉斯網(wǎng)模型的創(chuàng)始人Pearl所闡述的“貝葉斯網(wǎng)的一次推理過程就是對(duì)結(jié)論的一次論證過程”為論題,指出貝葉斯網(wǎng)模型的這種解釋機(jī)制的不合理性,因?yàn)橐话愕?貝葉斯網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)都是由領(lǐng)域?qū)<腋鶕?jù)領(lǐng)域知識(shí)構(gòu)建起來(lái)的,但是通常由領(lǐng)域?qū)<医o出的都是因果關(guān)系圖,需要將它轉(zhuǎn)化成適合貝葉斯網(wǎng)推理的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。然而轉(zhuǎn)化的過程必然會(huì)使得某些結(jié)點(diǎn)間的連接關(guān)系發(fā)生改變,或者丟失,或者失真等等,這樣得到的貝葉斯網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)通常不能完整表達(dá)相關(guān)變量間的邏輯因果關(guān)系,這就直接導(dǎo)致了貝葉斯網(wǎng)的一次推理過程無(wú)法同時(shí)表示成對(duì)結(jié)論的一次論證過程,所以論文圍繞著如何找出其它有效的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)貝葉斯網(wǎng)模型對(duì)其推理結(jié)論的解釋。論文提出了一個(gè)算法將專家的因果圖轉(zhuǎn)化成滿足貝葉斯網(wǎng)推理前提的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,同時(shí)引入邏輯論證作為對(duì)貝葉斯網(wǎng)模型的推理結(jié)論的解釋手段,邏輯論證的原理是通過定義論據(jù)間的攻擊關(guān)系以及語(yǔ)義,以既有事實(shí)做為前提條件,為需要論證的結(jié)論尋找支持的論據(jù)或者是論據(jù)鏈,這樣一種由果索因的思維過程符合專家系統(tǒng)所需要的為結(jié)論尋找解釋的功能,因此邏輯論證可以用來(lái)完善專家系統(tǒng)的解釋機(jī)制。論文采用Dung...
【文章來(lái)源】:重慶大學(xué)重慶市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:53 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
幾種子結(jié)構(gòu)
圖 4.3 影響復(fù)發(fā)的相關(guān)因素Fig 4.3 Factors relating to recurrence根據(jù)定義二分所有相關(guān)屬性變量,得到以下各表。各表中的二分方法前面的章節(jié)已經(jīng)敘述過,這里就不在重復(fù)敘述,唯一有區(qū)別的地方在規(guī)則方面,統(tǒng)一采用了varn的形式來(lái)為規(guī)則命名,其中var是屬性變量的名稱,為了方便起見,使用的是該屬性變量的英文首字母的縮寫,n 取值 1 和 2 分別表示的是屬性變量的低和高的兩個(gè)取值范圍。表 4.4 二分腫瘤尺寸變量后對(duì)結(jié)論的影響Table 4.4 Tumor size and recurrence腫瘤尺寸 ≤29 >29P (復(fù)發(fā)) 0.24 0.36N 160 112規(guī)則名稱TSTS
本文編號(hào):3280095
【文章來(lái)源】:重慶大學(xué)重慶市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:53 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
幾種子結(jié)構(gòu)
圖 4.3 影響復(fù)發(fā)的相關(guān)因素Fig 4.3 Factors relating to recurrence根據(jù)定義二分所有相關(guān)屬性變量,得到以下各表。各表中的二分方法前面的章節(jié)已經(jīng)敘述過,這里就不在重復(fù)敘述,唯一有區(qū)別的地方在規(guī)則方面,統(tǒng)一采用了varn的形式來(lái)為規(guī)則命名,其中var是屬性變量的名稱,為了方便起見,使用的是該屬性變量的英文首字母的縮寫,n 取值 1 和 2 分別表示的是屬性變量的低和高的兩個(gè)取值范圍。表 4.4 二分腫瘤尺寸變量后對(duì)結(jié)論的影響Table 4.4 Tumor size and recurrence腫瘤尺寸 ≤29 >29P (復(fù)發(fā)) 0.24 0.36N 160 112規(guī)則名稱TSTS
本文編號(hào):3280095
本文鏈接:http://www.sikaile.net/shekelunwen/ljx/3280095.html
最近更新
教材專著