本文關(guān)鍵詞：類比問題解決的理論及研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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5o 北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)2008年第 1期(總第 205期) 類比問題解決的理論及研究陳英和,趙笑梅(1.北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所,北京 100875;2.河北師范大學(xué)教育學(xué)院,石家莊 050091) [摘要] 類比是人類獲得知識和解決問題的強有力機制,在人類認知中起著基本和優(yōu)勢作用。研究者們在類比問題解決的作用方面達成了共識,但在類比問題解決的機制、類比問題解決的過程以及類比問題解決發(fā)展的動因和趨勢上各執(zhí)一詞。在類比問題解決的機制方面,比較有影響的主要有結(jié)構(gòu)映射理論、實用圖式理論、樣例理論和路徑映射理論,它們各有利弊。對于類比問題解決的過程則涌現(xiàn)出了三階段論、四階段論和五階段論等不同的答案。關(guān)于類比問題解決發(fā)展的動因,存在著三種不同的觀點:能力限制說、知識經(jīng)驗限制說和綜合說;而類比問題解決發(fā)展的趨勢究竟是分階段臺階式發(fā)展,還是直線前進,或者呈非線性發(fā)展,還有待于進一步的實驗驗證。[關(guān)鍵詞] 類比問題解決;機制;過程;動因;趨勢[中圖分類號] G44 [文獻標(biāo)識碼] A [文章編號] i002—0209(2008)01—0050—07 人類思維進化的起源理論將在彼此相對封閉的領(lǐng)域建立類比的能力看作是人類智慧的標(biāo)志,認為正是在彼此獨立的領(lǐng)域之間發(fā)現(xiàn)相似性和做出類比的能力... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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