本文關鍵詞：基于預設理論的反事實條件句分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《西南大學》 2013年

基于預設理論的反事實條件句分析

萬明  

【摘要】：本文研究的對象是反事實條件句,其研究由來已久,經過了一定的過程并逐漸形成成熟的相關理論。從最早的由前后件之間推論關系出發(fā)提出“共存性”理論到后來應用可能世界的相關模態(tài)邏輯理論來刻畫反事實條件句的真值條件。但是反事實條件句自身也存在一些困難,比如相關條件的描述難題,定律難題以及出現的一些“反例”。因此,本文的研究目的在于尋求一種方法,它能夠初步地甚至徹底解決反事實條件句的這些難題。 文章的第一部分開門見山,介紹了反事實條件句的定義、特征以及前人的研究理論。重點提出了在反事實條件句的研究過程中出現的難題。第二部分從反事實條件句過渡到預設理論,介紹了有關預設理論的相關背景知識以及前人的研究成果。文章的第三部分是本文的關鍵突破點和創(chuàng)新點,將有關預設的理論與反事實條件句原有的研究成果相結合,提出了一種基于預設基礎之上針對反事實條件句的研究和分析方法。 現代科學理論和技術的發(fā)展在日益專業(yè)化的同時,另一個方向也不容忽視：跨學科的發(fā)展。“預設”和“反事實條件句”不僅是語言學也是邏輯學研究的對象,本文就反事實條件句的幾個困境嘗試著從預設的角度來分析和解決。通過對各種反事實理論的分析和比較,結合預設理論提出了我們對反事實條件句的真值定義。該定義是運用可能世界理論和預設理論這兩大工具,對共存理論以及斯托奈克爾和劉易斯的理論進行修改和再創(chuàng)造之后形成的。在基于我們的反事實條件句的真值定義下,反事實條件句所面臨的諸多困難都能得到不同程度地解決或者合理的解釋。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：B812
【目錄】：

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