本文關(guān)鍵詞：美國(guó)印第安人保留地制度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 作為一種特殊類型的自治制度，美國(guó)印第安人保留地制度經(jīng)歷了一百多年的發(fā)展歷程。截至目前，印第安人保留地制度經(jīng)歷了以下六個(gè)發(fā)展階段：一、美國(guó)建國(guó)—1828年：聯(lián)邦政府在印第安事務(wù)上的角色定位期；二、1828—1887年：印第安人保留地制度的創(chuàng)建和全面推行；三、1887—1934年：份地分配與強(qiáng)制同化時(shí)期；四、1924—1953年：《印第安人重組法》的實(shí)施與保留地制度的延續(xù)；五、1953—1968年：“終止”政策與保留地制度的危機(jī)；六、1968—現(xiàn)在：鼓勵(lì)部落自決，保留地制度的發(fā)展。 美國(guó)的印第安人保留地制度并不是通過政策宣示的形式所建立起來的，而是通過國(guó)會(huì)的立法工作、以及美國(guó)各級(jí)法院根據(jù)對(duì)國(guó)會(huì)的各種法律法令所做出的解釋和裁決建構(gòu)起來的，因此探究美國(guó)印第安法律是了解這一制度的必由之路。通過對(duì)美國(guó)印第安人法中關(guān)于美國(guó)聯(lián)邦政府與印第安人部落之間的權(quán)力劃分、印第安人保留地所擁有的刑事及民事司法權(quán)、印第安事務(wù)署在印第安人保留地制度中的獨(dú)特地位三個(gè)方面相關(guān)情況的考察，可以知道美國(guó)所賦予印第安人的有限自治在本質(zhì)上是與聯(lián)邦政府對(duì)印第安人的所謂“托管責(zé)任”是有內(nèi)在矛盾的，這一矛盾決定了美國(guó)印第安人保留地制度不足以成為解決困擾美國(guó)政府長(zhǎng)達(dá)兩百多年的“印第安人問題”的靈丹妙藥，也決定了印第安人時(shí)至今日仍然無法有效地行使自己的自治職責(zé)。 印第安人保留地制度的發(fā)展歷史及其現(xiàn)狀提出了一個(gè)富有啟發(fā)性同時(shí)也頗具爭(zhēng)議的問題，，即在一個(gè)多民族國(guó)家內(nèi)部，應(yīng)該怎么才能使不同的少數(shù)族群既能實(shí)現(xiàn)對(duì)自己文化認(rèn)同，同時(shí)又能維持對(duì)所在國(guó)家的統(tǒng)一認(rèn)同。對(duì)這一問題的不同回答與認(rèn)識(shí)，將帶來處理少數(shù)民族問題的不同政策與制度安排，印第安人保留地制度提供了處理此問題的一種實(shí)踐模式。
【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：D771.2
【目錄】：

• 內(nèi)容摘要5-6
• ABSTRACT6-7
• 引言7-11
• 第一章: 美國(guó)印第安人保留地制度的歷史11-26
• 一、建國(guó)—1828年:聯(lián)邦政府在印第安事務(wù)上的角色定位期12-13
• 二、1828—1887年:印第安人保留地制度的創(chuàng)建和全面推行13-16
• 三、1887—1934年:份地分配與強(qiáng)制同化16-18
• 四、1934—1953年:《印第安人重組法》與保留地制度的延續(xù)18-20
• 五、1953—1968年:“終止”政策與保留地制度的危機(jī)20-22
• 六、1968—現(xiàn)在:鼓勵(lì)部落自決，保留地制度的發(fā)展22-26
• 第二章: 美國(guó)印第安人保留地制度的現(xiàn)狀26-47
• 一、當(dāng)前美國(guó)印第安人保留地概況26-28
• 二、美國(guó)印第安人保留地制度的法律框架28-47
• 1、印第安人的自治與聯(lián)邦政府的權(quán)力29-34
• 2、印第安人保留地上的司法權(quán)34-42
• (1) 印第安部落政府的“主權(quán)豁免權(quán)”35-36
• (2) 印第安保留地的刑事司法權(quán)36-39
• (3) 印第安人保留地上的民事司法權(quán)39-42
• 3、印第安事務(wù)署在印第安人保留地制度中的地位42-47
• (1) 印第安事務(wù)署的發(fā)展沿革42-44
• (2) 印第安事務(wù)署的職能范圍44-45
• (3) 印第安事務(wù)署無能的內(nèi)在原因45-47
• 第三章: 美國(guó)印第安人保留地制度的啟示47-53
• 部分術(shù)語(yǔ)譯名對(duì)照53-57
• 主要參考文獻(xiàn)57-59
• 攻讀碩士學(xué)位期間的研究成果及參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)59-60
• 致謝60-61

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 李慧;我國(guó)民族地區(qū)遺傳資源獲取與惠益分享法律問題研究[D];中央民族大學(xué);2011年

2 張建斌;19世紀(jì)上半期美國(guó)政府對(duì)黑人和印第安人的隔離政策之比較[D];陜西師范大學(xué);2009年

3 王宏麗;國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界美國(guó)印第安人宗教問題研究綜述[D];東北師范大學(xué);2010年

  本文關(guān)鍵詞：美國(guó)印第安人保留地制度研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：331849