所謂公民精神,其實就是指公民應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)。在不斷演進的復(fù)雜歷史中,對公民基本素養(yǎng)的研究和論述也經(jīng)歷了不斷的發(fā)現(xiàn)、提煉、升華和傳承。隨著現(xiàn)代化的日益深入,現(xiàn)代國家走向成熟�，F(xiàn)代國家對公民精神也有了新的要求。在現(xiàn)代社會,作為一個合格公民應(yīng)該具備四種公民能力：有關(guān)政治現(xiàn)象的認(rèn)知能力；發(fā)現(xiàn)政治知識、制度創(chuàng)新的能力；將政治知識轉(zhuǎn)化為政治行動的能力；政治參與（政治溝通。政治合作、政治妥協(xié)）的能力。這些公民能力的獲得需要更加完善的現(xiàn)代公民精神的支撐。因此有必要總結(jié)人類政治史上對公民精神問題的真知灼見,梳理出一套與現(xiàn)代政治生活相適應(yīng)的公民精神體系。筆者研究發(fā)現(xiàn),古希臘城邦時代是一個積極公民時代,現(xiàn)代公民的獨立性、公共性和寬容性可以在這一時期找到源頭,因此古希臘時代可以被看作現(xiàn)代公民精神的溯源地。古希臘的公民理論也是現(xiàn)在公民精神的第一個理論基礎(chǔ)。文藝復(fù)興時期通過對古希臘羅馬時期文學(xué)藝術(shù)思想的發(fā)掘與改造,催生了“人文主義”。在人文主義的指引下,人的世俗價值沖破了宗教神圣教條的枷鎖。逐漸把目光由“上帝的領(lǐng)域”轉(zhuǎn)移到“凱撒的世界”的人們開始意識到作為獨立的、理性的個人所擁有的崇高價值。因此文藝復(fù)興時期的... 

【文章來源】：山東大學(xué)山東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：42 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
前言
    第一節(jié) 研究動機與目的
    第二節(jié) 公民精神研究:文獻綜述
        一、公民理論概述
        二、公民精神研究概況
    第三節(jié) 研究方法與基本框架
第一章 現(xiàn)代公民精神的理論基礎(chǔ)
    第一節(jié) 古希臘的公民精神
    第二節(jié) 人文主義的復(fù)興
    第三節(jié) 啟蒙思想家的國家理論
        一、契約論:現(xiàn)代國家的理論淵源
        二、現(xiàn)代國家的若干屬性
第二章 現(xiàn)代公民精神的基本內(nèi)容
    第一節(jié) 公共精神
        一、規(guī)則意識
        二、國家共同體歸屬意識
        三、協(xié)商意識
        四、公德意識
    第二節(jié) 寬容與妥協(xié)精神
        一、寬容精神
        二、妥協(xié)精神
    第三節(jié) 獨立精神
        一、自由意志
        二、權(quán)利意識
        三、政治參與意識
        四、平等意識
第三章 現(xiàn)代公民精神的意義
    第一節(jié) 現(xiàn)代公民精神的現(xiàn)實意義
    第二節(jié) 現(xiàn)代公民精神的理論意義
參考文獻
致謝
學(xué)位論文評閱及答辯情況表


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論公民精神與民主政治[J]. 董敏志.  探索與爭鳴. 2007(12)
[2]公共生活中的妥協(xié):必要與可能[J]. 李永剛.  探索. 2007(03)
[3]限制政府規(guī)模的理念[J]. 張康之.  行政論壇. 2000(04)



本文編號：3270490