近代以來,兩次鴉片戰(zhàn)爭、中法戰(zhàn)爭的連續(xù)失敗一再宣告著中國的貧弱與落后,在一次次地挨打和被殖民的刺激下,救國圖強(qiáng)的熱望開始在中國人群中累積、膨脹,甲午戰(zhàn)爭中中國的慘敗更使救亡圖存成為時代的主題,出現(xiàn)了康有為、梁啟超等人領(lǐng)導(dǎo)的戊戌維新運動。皮錫瑞便是其中的參加者。隨著湖南維新運動的興起,皮錫瑞逐漸從一個傳統(tǒng)的知識分子轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�為變法圖存而奔走呼號的維新人士。在這場維新運動中,皮錫瑞以湖南中心,以南學(xué)會為主戰(zhàn)場通過12次演講闡述了自己的變法主張。在政治上,他立足于西方“群學(xué)”思想批判中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的派別之爭,試圖通過整頓學(xué)術(shù)傾軋的惡劣風(fēng)氣實現(xiàn)知識分子思想上的聯(lián)合為政治制度的變革提供良好環(huán)境的同時凝聚力量;在經(jīng)濟(jì)上,他主張從經(jīng)濟(jì)制度、生產(chǎn)、經(jīng)營方式等眾多方面結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H進(jìn)行西化改革,通過發(fā)展民族工商業(yè)與西方列強(qiáng)進(jìn)行“商戰(zhàn)”挽回經(jīng)濟(jì)特權(quán),振興經(jīng)濟(jì);在對外政策上,他順時而變由甲午戰(zhàn)前的全面抵抗逐漸發(fā)展為開闊胸襟接納西方先進(jìn)科技,通過南學(xué)會的演講他啟發(fā)民智適時地提出了“文明排外”的對外政策;在教育改革上他最初主張廢除“八股取士”,改革科舉考試內(nèi)容,當(dāng)新式學(xué)堂興起之后,他致力于新式教學(xué)的實踐和推廣,提出... 

【文章來源】：魯東大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
    一、選題依據(jù)
    二、研究綜述
    三、研究方法和主要內(nèi)容
第一章 皮錫瑞變法思想的形成
    一、國難當(dāng)頭,民族危機(jī)的催生
    二、經(jīng)世致用思想的浸潤
    三、西學(xué)東漸風(fēng)氣的影響
第二章 皮錫瑞的變法思想
    一、政治改革的意向和企圖
    二、經(jīng)濟(jì)變革思想
    三、適應(yīng)變法的對外態(tài)度調(diào)整
    四、教育改革思想
第三章 皮錫瑞變法思想的特點
    一、“溫和”的變法節(jié)奏
    二、濃厚的經(jīng)學(xué)色彩
    三、鮮明的前后變化
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
作者簡歷
致謝



本文編號：3046283