本文關(guān)鍵詞：越南阮朝科舉制度研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：科舉制度起源于中國(guó),它普遍傳播到朝鮮、越南、日本等東亞國(guó)家和地區(qū),形成了“東亞科舉文化圈”,越南便是這一文化圈中重要的一環(huán)。早在中國(guó)隋唐時(shí)期,科舉制度就已經(jīng)在安南實(shí)行,越南立國(guó)之后,當(dāng)權(quán)政府繼續(xù)實(shí)踐這種選官制度。 阮朝(1802～1945年)時(shí)期,越南正處于數(shù)千年未有之大變局的社會(huì)潮流中,科舉制度已經(jīng)處于衰落時(shí)期。越南漢喃文獻(xiàn)、碑刻銘文之中大量記載了阮朝開科取士的信息,透過這些信息我們可以看出,科舉制度在阮朝時(shí)期仍然具有一套完整的管理模式和運(yùn)行機(jī)制,即使是在法國(guó)殖民越南時(shí)期,北圻和中圻的科舉制度仍然按部就班的舉行;阮朝政府在借鑒黎朝及中國(guó)科舉制度經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),也很好的結(jié)合越南當(dāng)時(shí)的國(guó)情,在諸多方面表現(xiàn)出了越南特色,如大象把守試場(chǎng)、殿試未取狀元等;迫于時(shí)代的壓力,科舉制度開始出現(xiàn)變革,考試內(nèi)容更加重視法語和拉丁化越南語,并采用四十分采點(diǎn)評(píng)卷法。 西方文明在越南的傳播及越南自身民族資產(chǎn)階級(jí)文化的發(fā)展,使得以儒學(xué)為基礎(chǔ)的科舉制度喪失了存在的基礎(chǔ),最終于1919年被廢除。阮朝科舉制度的終結(jié)是越南古代社會(huì)制度轉(zhuǎn)型的重要標(biāo)志之一,同時(shí)也使越南教育由儒學(xué)教育向殖民文化教育轉(zhuǎn)型。
【關(guān)鍵詞】：東亞文化圈 制度文化 科舉學(xué) 越南阮朝 科舉制度
【學(xué)位授予單位】：廣西民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：D733.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-10
• 緒論10-24
• 第一節(jié) 選題緣起10-11
• 第二節(jié) 學(xué)術(shù)史回顧11-23
• 第三節(jié) 研究視角與方法23-24
• 第一章 越南科舉制度的發(fā)展歷史24-35
• 第一節(jié) 越南科舉制度的歷史背景24-27
• 第二節(jié) 科舉制度在越南的興衰27-33
• 一、北屬時(shí)期的科舉制度27
• 二、科舉制度的草創(chuàng)時(shí)期27-29
• 三、科舉制度的鼎盛時(shí)期29-30
• 四、科舉制度的衰落時(shí)期30-33
• 第三節(jié) 越南科舉制度是越南民族自覺學(xué)習(xí)的結(jié)果33-35
• 第二章 阮朝科舉考試概況35-57
• 第一節(jié) 考試科目設(shè)置35-37
• 一、常科35-36
• 二、制科36-37
• 第二節(jié) 進(jìn)士科37-45
• 一、進(jìn)士科開科次數(shù)與取士情況37-39
• 二、進(jìn)士科科舉考試體系39-44
• 三、關(guān)于進(jìn)士科的廢止時(shí)間問題44-45
• 第三節(jié) 武舉45-50
• 一、阮朝武舉開科的背景46-47
• 二、武舉開科及錄取情況47
• 三、武舉考試內(nèi)容與錄取標(biāo)準(zhǔn)47-50
• 第四節(jié) 制舉50-57
• 一、制舉開設(shè)的歷史淵源50-51
• 二、制舉考試流程51-53
• 三、博學(xué)宏材科53-55
• 四、雅士科55-57
• 第三章 阮朝科舉制度事務(wù)的管理57-100
• 第一節(jié) 管理機(jī)構(gòu)與考官57-74
• 一、科舉制度的運(yùn)行機(jī)制57-64
• 二、考官設(shè)置及其職責(zé)64-74
• 三、考官回避制度74
• 第二節(jié) 報(bào)考條件及資格審查74-82
• 一、進(jìn)士科報(bào)考人員資格74-80
• 二、武舉考生來源及報(bào)考資格80-82
• 三、制舉報(bào)考資格82
• 第三節(jié) 科考試題的擬定82-87
• 一、科考試題的擬定者82-83
• 二、科舉考試中御題的廣泛使用83-87
• 第四節(jié) 政府對(duì)科舉出身士子的優(yōu)待87-93
• 一、秀才與舉人的待遇、授官87-91
• 二、進(jìn)士授官91-93
• 第五節(jié) 阮朝科場(chǎng)的作弊與革弊93-100
• 一、士子作弊類型及懲罰措施93-96
• 二、防止考官舞弊的措施96-100
• 第四章 阮朝科舉制度的特點(diǎn)100-123
• 第一節(jié) 科舉制度漢文化色彩濃厚100-106
• 一、考試內(nèi)容重視唐朝之詩(shī)賦100-104
• 二、士子冠服，漢文化底蘊(yùn)豐厚104-106
• 第二節(jié) 科舉取士以分?jǐn)?shù)為錄取標(biāo)準(zhǔn)106-109
• 一、以分?jǐn)?shù)量定等第的評(píng)卷方法106-108
• 二、四十分采點(diǎn)評(píng)卷法108-109
• 第三節(jié) 科舉考試管理模式具有靈活性109-115
• 一、終阮一代無狀元109-113
• 二、大象把守試場(chǎng)113-114
• 三、允許教民參加科舉考試114-115
• 第四節(jié) 科舉禮儀甚為隆重115-123
• 一、鄉(xiāng)試恩榮禮115-118
• 二、殿試恩榮禮118-123
• 第五章 阮朝科舉制度的歷史局限性123-152
• 第一節(jié) 阮朝科舉制度的時(shí)代局限性123-126
• 一、科舉制度阻礙了資本主義因素的發(fā)展123
• 二、新思想對(duì)科舉制度產(chǎn)生了巨大沖擊123-124
• 三、舊式的社會(huì)等級(jí)制度桎梏了人才選拔的公平性124-126
• 第二節(jié) 法國(guó)殖民者的入侵打破了科舉制度獨(dú)立發(fā)展的軌跡126-149
• 一、法國(guó)入侵在越南國(guó)內(nèi)“士”階層產(chǎn)生的影響126-128
• 二、法國(guó)殖民入侵對(duì)越南科舉制度的影響128-137
• 三、科舉制度在南圻被廢除137-140
• 四、科舉制度在中圻、北圻繼續(xù)舉行140-149
• 第三節(jié) 科舉制度在整個(gè)越南的終結(jié)149-152
• 一、科舉制度自身弊端叢生149-150
• 二、科舉制度最終被廢除150-152
• 結(jié)語152-154
• 附錄154-155
• 參考文獻(xiàn)155-164
• 后記164-168
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄168

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：297153