【摘要】：文章以美國"當代人口調(diào)查(CPS)"數(shù)據(jù)為依托,通過分析近50年來美國黑人、白人勞動力群體在教育水平和職業(yè)結(jié)構(gòu)上的變動狀況,探討了美國"肯定性行動"政策變遷的合理性。結(jié)果表明,1964~2011年,黑人、白人群體的整體結(jié)構(gòu)性差異顯著縮小,證明政策的變遷具有合理性。然而,政策變遷之后,兩群體在教育水平和職業(yè)層級的高層上的差距呈現(xiàn)出固化狀態(tài)。本文進一步分析了中國各民族的結(jié)構(gòu)性差異,結(jié)果發(fā)現(xiàn),近年來雖然少數(shù)民族的教育水平和職業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,但在職業(yè)層級較高的職業(yè)中,呈現(xiàn)出與美國族群相似的特征,即少數(shù)群體與多數(shù)群體的差異并未顯著縮小,同時各少數(shù)民族之間也存在顯著的結(jié)構(gòu)性差異。
[Abstract]:Based on the data of American Contemporary population Survey (CPS), this paper analyzes the changes in educational level and occupational structure of black and white labor groups in the past 50 years, and probes into the rationality of the policy changes of affirmative action in the United States. The results showed that the overall structural differences between black and white groups were significantly reduced from 1964 to 2011, which proved that the change of policy was reasonable. However, after the change of policy, the gap between the two groups in the education level and the higher level of occupation shows a state of solidification. This paper further analyzes the structural differences among different ethnic groups in China. The results show that, although the educational level and occupational structure of ethnic minorities have been continuously optimized in recent years, they show similar characteristics to those of American ethnic groups in higher vocational levels. That is to say, the difference between minority and majority is not significantly reduced, and there are significant structural differences among different minorities.
【作者單位】： 北京科技大學東凌經(jīng)濟管理學院;
【分類號】：D771.2

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本文編號：2293524