隨著全球化的不斷推進(jìn),中國實力的不斷壯大,中國國家形象建設(shè)對于中國的全面發(fā)展來說顯得愈發(fā)重要。建國以后,從毛澤東開始,每一代中國共產(chǎn)黨最高領(lǐng)導(dǎo)人都有適應(yīng)于中國國情的關(guān)于中國國家形象建設(shè)的具體論述。自習(xí)近平擔(dān)任國家最高領(lǐng)導(dǎo)人以來,中國國家形象的建構(gòu)在其治國理政方略中的地位愈加凸顯。本文將對習(xí)近平國家形象理論進(jìn)行一個全面深入研究,具體包括習(xí)近平國家形象理論的內(nèi)涵、來源,以及建構(gòu)理想國家形象的路徑,以便為中國的發(fā)展實踐提供系統(tǒng)的理論指導(dǎo)。在國家形象內(nèi)涵方面,本研究主要以“五位一體”為分析框架,總結(jié)歸納了習(xí)近平國家形象理論中對理想國家形象的表述及其內(nèi)涵,并將中國的理想形象、國內(nèi)外民眾對中國現(xiàn)有的形象認(rèn)知與中國客觀國情進(jìn)行了對比。研究發(fā)現(xiàn),不同的國家形象在建構(gòu)態(tài)勢上具有不同的特點,不同主體對中國形象的認(rèn)知也存在一定差異。成績與問題并存,需要中國在未來發(fā)展中有針對性地推動解決。在理論的來源方面,本研究認(rèn)為,習(xí)近平國家形象理論作為一整套思想戰(zhàn)略體系,其發(fā)展過程不是一蹴而就的,而是歷史不斷沉淀、提煉、總結(jié)和演繹的過程,有著豐富的思想積淀與來源。該理論體系主要有三大來源,一是來源于中國共產(chǎn)黨歷任領(lǐng)導(dǎo)人的...

【文章來源】： 華中科技大學(xué)湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

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【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景和意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究目的與意義
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 國家形象
        1.2.2 國家形象的構(gòu)建與傳播
        1.2.3 國家領(lǐng)導(dǎo)人的國家形象理論
        1.2.4 習(xí)近平、習(xí)近平思想及習(xí)近平國家形象理論
    1.3 本研究的創(chuàng)新點
    1.4 研究方法
2 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與國家形象理論
    2.1 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想
    2.2 習(xí)近平國家形象理論的內(nèi)涵
        2.2.1 經(jīng)濟(jì)形象
        2.2.2 政治形象
        2.2.3 社會形象
        2.2.4 文化形象
        2.2.5 生態(tài)形象
    2.3 習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與國家形象理論的關(guān)系
        2.3.1 整體與部分的關(guān)系
        2.3.2 相輔相成的關(guān)系
3 習(xí)近平國家形象理論的來源
    3.1 中國共產(chǎn)黨歷任領(lǐng)導(dǎo)人的影響
        3.1.1 毛澤東——社會主義大國形象的開拓者
        3.1.2 鄧小平——和平發(fā)展形象的奠基人
        3.1.3 江澤民——穩(wěn)固已有形象,開辟新形象
        3.1.4 胡錦濤——國家形象公關(guān)時代的起航
    3.2 國際關(guān)系、國際傳播的啟示
        3.2.1 國際力量格局變更的影響
        3.2.2 國際輿論環(huán)境的影響
        3.2.3 國際傳播的趨勢與理念
        3.2.4 國際和平發(fā)展的需要
        3.2.5 提升中國國際地位的需要
    3.3 習(xí)近平個人從政經(jīng)歷的影響
        3.3.1 梁家河——了解真實的鄉(xiāng)土中國
        3.3.2 河北正定——治國先治縣
        3.3.3 福建寧德——打好脫貧脫困戰(zhàn)
        3.3.4 浙江——治國戰(zhàn)略的“孵化廠”
        3.3.5 上�！F(xiàn)代化國家形象的先行地
4 建構(gòu)理想國家形象的路徑
    4.1 做好——提升國家實力
        4.1.1 “做好”的哲學(xué)理論基礎(chǔ)
        4.1.2 做好經(jīng)濟(jì)建設(shè)
        4.1.3 做好政治建設(shè)
        4.1.4 做好社會建設(shè)
        4.1.5 做好文化建設(shè)
        4.1.6 做好生態(tài)建設(shè)
    4.2 說好——加強(qiáng)國家形象傳播
        4.2.1 遵循傳播規(guī)律,做好頂層設(shè)計
        4.2.2 實現(xiàn)官民協(xié)同傳播
        4.2.3 創(chuàng)新傳播內(nèi)容,講好中國故事
        4.2.4 實現(xiàn)多渠道、多形式融合傳播
        4.2.5 打破文化隔膜,注重本土化、在地化傳播
        4.2.6 打造專業(yè)化隊伍
結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]戰(zhàn)后日本國家形象的演變與構(gòu)建 [J]. 畢亞娜.  東北亞學(xué)刊. 2019(01)
[2]習(xí)近平2018年博鰲亞洲論壇主旨演講分析——“立場三角”理論和評價理論融合視角 [J]. 馬倩.  北京化工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(04)
[3]中國民生調(diào)查2018綜合研究報告——新時代的民生保障 [J]. 國務(wù)院發(fā)展研究中心"中國民生調(diào)查"課題組,張軍擴(kuò),葉興慶,葛延風(fēng),金三林,朱賢強(qiáng).  管理世界. 2018(11)
[4]批評隱喻分析視角下的中美國家形象構(gòu)建 [J]. 諸葛湘君.  河南工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(04)
[5]習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新成果 [J]. 楊嬌.  唯實(現(xiàn)代管理). 2018(10)
[6]政論紀(jì)錄片塑造國家形象的多模態(tài)話語分析 [J]. 劉煜,張紅軍.  現(xiàn)代傳播(中國傳媒大學(xué)學(xué)報). 2018(09)
[7]《歐洲時報》英國版對中國國家形象的塑造 [J]. 趙靖.  傳播力研究. 2018(23)
[8]論中國形象的塑造——以《習(xí)近平治國方略:中國這五年》為例 [J]. 張薇.  傳播力研究. 2018(17)
[9]習(xí)近平早期新聞傳播實踐及新聞傳播思想初探——從梁家河到西子湖畔 [J]. 張志君.  教育傳媒研究. 2018(03)
[10]新型大國形象塑造的探索與實踐——以習(xí)近平主席外交舞臺演講為例 [J]. 柳宏.  對外傳播. 2018(03)

博士論文
[1]俄羅斯國家形象的構(gòu)建[D]. 廉曉敏.上海外國語大學(xué). 2010

碩士論文
[1]改革開放以來中國領(lǐng)導(dǎo)人的國家形象思想[D]. 熊少翀.華中科技大學(xué). 2015
[2]2014年默克爾政府宣言中的德國形象構(gòu)建[D]. 劉霞.浙江大學(xué). 2015
[3]奧巴馬政府在國家形象建構(gòu)中的跨文化傳播戰(zhàn)略[D]. 鄔甜甜.復(fù)旦大學(xué). 2014
[4]基于國家行為理論的國家形象塑造[D]. 張曉耘.復(fù)旦大學(xué). 2013



本文編號：3555785