“改革”與“開放”多數(shù)情況下是放在一起使用的,開放也是一種改革,都是社會發(fā)展的動力。改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色與旗幟,它不斷為中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)注入動力與活力。只有通過改革開放這條必由之路,才能發(fā)展馬克思主義和中國特色社會主義。改革開放歷經(jīng)四十載的驚濤拍岸,使中國從“經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)國家”成為“最有活力的新興經(jīng)濟(jì)體”,新時代條件下的改革開放迎來了新形勢新任務(wù)與新挑戰(zhàn)。改革開放以來,鄧小平基于對社會主義建設(shè)的成就與曲折的分析,開始進(jìn)行了社會主義改革的偉大探索,改革開放的偉大實踐開辟了中國特色社會主義道路,并通過江澤民為核心的黨中央和以胡錦濤同志為核心的黨中央進(jìn)一步推進(jìn)。40年的滄桑巨變,社會主義建設(shè)事業(yè)波瀾壯闊,取得諸多成功。黨的十八大以來,以習(xí)近平為核心的黨中央站在新的歷史起點(diǎn)上,為解決面臨的困難與挑戰(zhàn),從歷史經(jīng)驗和現(xiàn)實國情出發(fā),作出一系列精辟論述,提出全面深化改革的戰(zhàn)略布局,繼續(xù)推進(jìn)偉大的改革開放事業(yè)。鄧小平、習(xí)近平的改革思想產(chǎn)生于不同的時代背景,二者的改革思想雖打上了不同的時代烙印,但改革依然面臨著相同的基本國情與時代主題,所以無論改革走到哪一步都始終堅持走中國特色社會主義道路... 

【文章來源】：大理大學(xué)云南省

【文章頁數(shù)】：99 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究背景
        (一)國內(nèi)背景
        (二)國外背景
    二、研究目的及意義
        (一)研究目的
        (二)研究意義
    三、研究現(xiàn)狀綜述
        (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀綜述
        (二)國外研究現(xiàn)狀綜述
    四、研究主要內(nèi)容及方法
        (一)研究主要內(nèi)容
        (二)研究方法
第一章 鄧小平和習(xí)近平改革思想相關(guān)概述
    一、改革的相關(guān)概述
        (一)改革與革命
        (二)改革的理論依據(jù)
        (三)改革的社會作用
    二、鄧小平改革思想概述
        (一)鄧小平改革思想產(chǎn)生的時代背景
        (二)鄧小平改革思想的主要內(nèi)容
    三、習(xí)近平改革思想概述
        (一)習(xí)近平改革思想產(chǎn)生的時代背景
        (二)習(xí)近平改革思想的主要內(nèi)容
第二章 習(xí)近平對鄧小平改革思想的繼承
    一、堅持馬克思主義指導(dǎo)思想
        (一)堅持馬克思主義世界觀與方法論
        (二)堅持馬克思主義與中國實際相結(jié)合
    二、堅持中國特色社會主義的改革方向
        (一)堅持社會主義道路
        (二)堅持共同富裕目標(biāo)
    三、堅持相同的領(lǐng)導(dǎo)力量和依靠力量
        (一)堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
        (二)堅持馬克思主義的人民性
    四、堅持改革與開放相協(xié)調(diào)
        (一)正確處理改革與開放關(guān)系
        (二)堅持改革與開放相互促進(jìn)
    五、堅持共同的改革依據(jù)與時代主題
        (一)社會主義初級階段的基本國情
        (二)和平與發(fā)展是共同面臨的時代主題
第三章 習(xí)近平對鄧小平改革思想的發(fā)展
    一、新確立的全面深化改革總目標(biāo)
        (一)中國特色社會主義邁入新時代
        (二)明確全面深化改革的總目標(biāo)
    二、新推進(jìn)的全面改革領(lǐng)域
        (一)“全面”與“深化”的體制革新
        (二)全方位、整體性改革
    三、新轉(zhuǎn)變的改革模式
        (一)宏觀思考與總體規(guī)劃
        (二)“摸著石頭過河”與“加強(qiáng)頂層設(shè)計”的統(tǒng)一
    四、新強(qiáng)調(diào)的改革側(cè)重點(diǎn)
        (一)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型
        (二)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
    五、新強(qiáng)化的改革思維方法
        (一)更重視以創(chuàng)新思維和底線思維全面深化改革
        (二)更注重以系統(tǒng)思維和戰(zhàn)略思維全面深化改革
        (三)更側(cè)重以辯證思維和法治思維統(tǒng)領(lǐng)改革
    六、更全面的改革評判標(biāo)準(zhǔn)
        (一)是否促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展
        (二)是否給人民群眾帶來獲得感
第四章 習(xí)近平對鄧小平改革思想繼承和發(fā)展的意義
    一、習(xí)近平對鄧小平改革思想繼承與發(fā)展的理論意義
        (一)堅持與發(fā)展了馬克思主義理論
        (二)豐富了馬克思主義中國化
    二、習(xí)近平對鄧小平改革思想繼承與發(fā)展的實踐意義
        (一)有利于堅持和發(fā)展鄧小平同志開創(chuàng)的改革開放偉大事業(yè)
        (二)更好地釋放向共同富裕的最終目標(biāo)奮進(jìn)的社會主義活力
        (三)有效促進(jìn)全面深化改革總目標(biāo)及“中國夢”的實現(xiàn)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的科研成果
致謝



本文編號：3456079