馬克思主義實(shí)踐觀視域下追求美好生活的路徑研究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-21 08:31
人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾,是十九大黨關(guān)于新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾轉(zhuǎn)化所作出的重要政治判斷!懊篮蒙睢边@一詞在十九大報(bào)告中被多次提及,已然成為習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的核心概念之一!懊篮蒙睢钡奶岢鍪腔趪(guó)家各項(xiàng)發(fā)展取得重大成就的基礎(chǔ)上所提出的概念。如今,人們關(guān)注的問題已成為何謂美好生活,美好生活的內(nèi)涵和怎么樣建設(shè)美好生活。論文的研究立足于進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義,人們對(duì)于美好生活的追求,在總結(jié)國(guó)內(nèi)外關(guān)于“美好生活”這一概念的研究基礎(chǔ)上,堅(jiān)持用馬克思主義實(shí)踐觀為指導(dǎo),探究出建設(shè)美好生活的路徑。首先,論文對(duì)馬克思恩格斯的實(shí)踐觀、列寧的實(shí)踐觀以及中國(guó)化的馬克思主義實(shí)踐觀進(jìn)行闡釋,從而揭示實(shí)踐觀的本質(zhì)。從主客體之間的相互關(guān)系以及實(shí)踐的作用等方面,對(duì)馬克思主義實(shí)踐觀的內(nèi)容進(jìn)行了闡釋。其次,對(duì)美好生活的概念進(jìn)行了界定,并描述了在社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段對(duì)于美好生活的不同理解,體現(xiàn)出追求美好生活是馬克思主義理論與實(shí)踐的根本要求。然后,對(duì)于建設(shè)美好生活的實(shí)踐道路中出現(xiàn)的不平衡不充分的方面進(jìn)行了敘述,指出美好生活的建設(shè)道路也存在著一些現(xiàn)實(shí)的根基,為探究美好生活的路徑奠定了基...
【文章來源】:沈陽工業(yè)大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:55 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 論文研究背景和意義
1.1.1 論文研究背景
1.1.2 論文研究意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國(guó)內(nèi)相關(guān)課題研究現(xiàn)狀
1.2.2 國(guó)外相關(guān)課題研究現(xiàn)狀
1.3 論文研究?jī)?nèi)容與方法
1.3.1 論文研究?jī)?nèi)容
1.3.2 論文研究方法
1.4 論文創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 馬克思主義實(shí)踐觀概述
2.1 馬克思主義對(duì)于實(shí)踐本質(zhì)的揭示
2.1.1 馬克思、恩格斯的實(shí)踐觀
2.1.2 列寧的實(shí)踐觀
2.1.3 中國(guó)化的馬克思主義實(shí)踐觀
2.2 詮釋了實(shí)踐的構(gòu)成及本質(zhì)特點(diǎn)
2.2.1 實(shí)踐的主體和客體
2.2.2 實(shí)踐主客體之間的相互作用
2.3 認(rèn)識(shí)了實(shí)踐的目的引領(lǐng)性
2.3.1 實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)的源泉
2.3.2 實(shí)踐是人類社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力
2.3.3 實(shí)踐是人類生活的本質(zhì)
第3章 實(shí)踐觀導(dǎo)向下對(duì)美好生活的理解
3.1 美好生活的基本闡釋
3.1.1 對(duì)“美好”的理解
3.1.2 對(duì)“生活”的理解
3.1.3 對(duì)美好生活的界定
3.2 美好生活的各階段發(fā)展
3.2.1 中國(guó)古代時(shí)期對(duì)于美好生活的描述
3.2.2 中國(guó)近代時(shí)期對(duì)于美好生活的描述
3.2.3 中國(guó)當(dāng)代對(duì)于美好生活的描述
3.3 對(duì)美好生活的追求是馬克思主義理論與實(shí)踐的根本要求
第4章 美好生活的阻礙因素與現(xiàn)實(shí)根基
4.1 美好生活的阻礙因素
4.1.1 新時(shí)代社會(huì)發(fā)展不平衡問題
4.1.2 新時(shí)代社會(huì)發(fā)展不充分問題
4.2 美好生活的現(xiàn)實(shí)根基
4.2.1 現(xiàn)代社會(huì)的各項(xiàng)制度保障推動(dòng)
4.2.2 在社會(huì)危機(jī)中蘇醒的精神追求
4.2.3 生態(tài)文明建設(shè)道路的探索進(jìn)展
第5章 馬克思主義實(shí)踐觀視域下追求美好生活路徑探析
5.1 建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
5.1.1 深化經(jīng)濟(jì)體制改革,完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
5.1.2 在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)形態(tài)上有所突破
5.1.3 加快科技創(chuàng)新,加強(qiáng)國(guó)際合作
5.2 發(fā)展社會(huì)主義民主政治
5.2.1 堅(jiān)持以人為本,實(shí)現(xiàn)共同富裕
5.2.2 發(fā)揮政府作用,明確政府職能
5.2.3 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,促進(jìn)國(guó)際秩序穩(wěn)定
5.3 加強(qiáng)社會(huì)文化建設(shè)
5.3.1 發(fā)展公益性文化事業(yè),完善服務(wù)體系
5.3.2 擴(kuò)大文化交流,吸收優(yōu)秀文化成果
5.3.3 加強(qiáng)精神文化方面的建設(shè),增強(qiáng)文化自信
5.4 加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)
5.4.1 以綠色生態(tài)理念引導(dǎo)生活方式及生產(chǎn)方式
5.4.2 發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè),改善生產(chǎn)生活方式
5.4.3 密切生態(tài)文明建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人民生活的關(guān)系
第6章 結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
在學(xué)研究成果
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]人民美好生活需要的多維解讀——基于馬克思主義需求理論的視角[J]. 張樹重. 延邊黨校學(xué)報(bào). 2018(03)
[2]美麗中國(guó)建設(shè)背景下的綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[J]. 林慧,馬永歡. 環(huán)境保護(hù). 2018(10)
[3]習(xí)近平人類命運(yùn)共同體思想科學(xué)體系研究[J]. 石云霞. 中國(guó)特色社會(huì)主義研究. 2018(02)
[4]綠色發(fā)展背景下綠色產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵探析[J]. 裴慶冰,谷立靜,白泉. 環(huán)境保護(hù). 2018(Z1)
[5]論美好生活與人的全面發(fā)展[J]. 張三元. 理論探討. 2018(02)
[6]論人民美好生活需要之制度供給體系的建構(gòu)[J]. 桑玉成. 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(02)
[7]論“美好生活”的背景、基礎(chǔ)及意義[J]. 于忠玄. 兵團(tuán)黨校學(xué)報(bào). 2018(01)
[8]實(shí)現(xiàn)人民美好生活與綠色治理路徑找尋[J]. 史云貴,劉曉燕. 改革. 2018(02)
[9]習(xí)近平的美好生活觀論析[J]. 李磊. 社會(huì)主義研究. 2018(01)
[10]深刻理解新時(shí)代創(chuàng)造美好生活的內(nèi)涵與意義[J]. 辛世俊,代文慧. 河南工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(01)
博士論文
[1]論美好生活與學(xué)校教育[D]. 楊進(jìn).東北師范大學(xué) 2009
碩士論文
[1]中國(guó)和諧社會(huì)思想的歷史嬗變[D]. 萬賀.齊齊哈爾大學(xué) 2015
[2]論馬克思實(shí)踐觀視域下的生態(tài)文明[D]. 陳振華.廣西師范大學(xué) 2014
[3]論教育與人的美好生活[D]. 謝金麗.河南大學(xué) 2006
本文編號(hào):3355256
【文章來源】:沈陽工業(yè)大學(xué)遼寧省
【文章頁數(shù)】:55 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 論文研究背景和意義
1.1.1 論文研究背景
1.1.2 論文研究意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.2.1 國(guó)內(nèi)相關(guān)課題研究現(xiàn)狀
1.2.2 國(guó)外相關(guān)課題研究現(xiàn)狀
1.3 論文研究?jī)?nèi)容與方法
1.3.1 論文研究?jī)?nèi)容
1.3.2 論文研究方法
1.4 論文創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 馬克思主義實(shí)踐觀概述
2.1 馬克思主義對(duì)于實(shí)踐本質(zhì)的揭示
2.1.1 馬克思、恩格斯的實(shí)踐觀
2.1.2 列寧的實(shí)踐觀
2.1.3 中國(guó)化的馬克思主義實(shí)踐觀
2.2 詮釋了實(shí)踐的構(gòu)成及本質(zhì)特點(diǎn)
2.2.1 實(shí)踐的主體和客體
2.2.2 實(shí)踐主客體之間的相互作用
2.3 認(rèn)識(shí)了實(shí)踐的目的引領(lǐng)性
2.3.1 實(shí)踐是人類認(rèn)識(shí)的源泉
2.3.2 實(shí)踐是人類社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力
2.3.3 實(shí)踐是人類生活的本質(zhì)
第3章 實(shí)踐觀導(dǎo)向下對(duì)美好生活的理解
3.1 美好生活的基本闡釋
3.1.1 對(duì)“美好”的理解
3.1.2 對(duì)“生活”的理解
3.1.3 對(duì)美好生活的界定
3.2 美好生活的各階段發(fā)展
3.2.1 中國(guó)古代時(shí)期對(duì)于美好生活的描述
3.2.2 中國(guó)近代時(shí)期對(duì)于美好生活的描述
3.2.3 中國(guó)當(dāng)代對(duì)于美好生活的描述
3.3 對(duì)美好生活的追求是馬克思主義理論與實(shí)踐的根本要求
第4章 美好生活的阻礙因素與現(xiàn)實(shí)根基
4.1 美好生活的阻礙因素
4.1.1 新時(shí)代社會(huì)發(fā)展不平衡問題
4.1.2 新時(shí)代社會(huì)發(fā)展不充分問題
4.2 美好生活的現(xiàn)實(shí)根基
4.2.1 現(xiàn)代社會(huì)的各項(xiàng)制度保障推動(dòng)
4.2.2 在社會(huì)危機(jī)中蘇醒的精神追求
4.2.3 生態(tài)文明建設(shè)道路的探索進(jìn)展
第5章 馬克思主義實(shí)踐觀視域下追求美好生活路徑探析
5.1 建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
5.1.1 深化經(jīng)濟(jì)體制改革,完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
5.1.2 在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)形態(tài)上有所突破
5.1.3 加快科技創(chuàng)新,加強(qiáng)國(guó)際合作
5.2 發(fā)展社會(huì)主義民主政治
5.2.1 堅(jiān)持以人為本,實(shí)現(xiàn)共同富裕
5.2.2 發(fā)揮政府作用,明確政府職能
5.2.3 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,促進(jìn)國(guó)際秩序穩(wěn)定
5.3 加強(qiáng)社會(huì)文化建設(shè)
5.3.1 發(fā)展公益性文化事業(yè),完善服務(wù)體系
5.3.2 擴(kuò)大文化交流,吸收優(yōu)秀文化成果
5.3.3 加強(qiáng)精神文化方面的建設(shè),增強(qiáng)文化自信
5.4 加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)
5.4.1 以綠色生態(tài)理念引導(dǎo)生活方式及生產(chǎn)方式
5.4.2 發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè),改善生產(chǎn)生活方式
5.4.3 密切生態(tài)文明建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人民生活的關(guān)系
第6章 結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
在學(xué)研究成果
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]人民美好生活需要的多維解讀——基于馬克思主義需求理論的視角[J]. 張樹重. 延邊黨校學(xué)報(bào). 2018(03)
[2]美麗中國(guó)建設(shè)背景下的綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[J]. 林慧,馬永歡. 環(huán)境保護(hù). 2018(10)
[3]習(xí)近平人類命運(yùn)共同體思想科學(xué)體系研究[J]. 石云霞. 中國(guó)特色社會(huì)主義研究. 2018(02)
[4]綠色發(fā)展背景下綠色產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵探析[J]. 裴慶冰,谷立靜,白泉. 環(huán)境保護(hù). 2018(Z1)
[5]論美好生活與人的全面發(fā)展[J]. 張三元. 理論探討. 2018(02)
[6]論人民美好生活需要之制度供給體系的建構(gòu)[J]. 桑玉成. 武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2018(02)
[7]論“美好生活”的背景、基礎(chǔ)及意義[J]. 于忠玄. 兵團(tuán)黨校學(xué)報(bào). 2018(01)
[8]實(shí)現(xiàn)人民美好生活與綠色治理路徑找尋[J]. 史云貴,劉曉燕. 改革. 2018(02)
[9]習(xí)近平的美好生活觀論析[J]. 李磊. 社會(huì)主義研究. 2018(01)
[10]深刻理解新時(shí)代創(chuàng)造美好生活的內(nèi)涵與意義[J]. 辛世俊,代文慧. 河南工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(01)
博士論文
[1]論美好生活與學(xué)校教育[D]. 楊進(jìn).東北師范大學(xué) 2009
碩士論文
[1]中國(guó)和諧社會(huì)思想的歷史嬗變[D]. 萬賀.齊齊哈爾大學(xué) 2015
[2]論馬克思實(shí)踐觀視域下的生態(tài)文明[D]. 陳振華.廣西師范大學(xué) 2014
[3]論教育與人的美好生活[D]. 謝金麗.河南大學(xué) 2006
本文編號(hào):3355256
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