現(xiàn)階段老年人社會(huì)責(zé)任問(wèn)題研究
發(fā)布時(shí)間:2021-04-06 17:14
每一位社會(huì)成員都應(yīng)該具有社會(huì)責(zé)任意識(shí),并自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。隨著中國(guó)老齡化社會(huì)的到來(lái),老年人在社會(huì)生活中的影響作用日益凸顯,老年人的社會(huì)問(wèn)題也逐步顯現(xiàn)出來(lái)。既要關(guān)注如何保障老年人的權(quán)益,也要思考如何使老年人“老有所為”。特別是“大媽現(xiàn)象”或“大媽問(wèn)題”在社會(huì)公共生活中產(chǎn)生的負(fù)面影響,老年人的社會(huì)責(zé)任問(wèn)題成為一個(gè)必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如何使老年人對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任問(wèn)題有全面而正確的認(rèn)識(shí),讓晚年生活既豐富多彩,又有生活品質(zhì);既快樂(lè)與舒心,又有尊嚴(yán)與價(jià)值。因此,全面探討老年人的社會(huì)責(zé)任問(wèn)題,無(wú)論在理論層面,還是在實(shí)踐層面,都是一個(gè)非常有意義的問(wèn)題。本篇論文結(jié)合當(dāng)下社會(huì)生活中老年人的一些現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行分析與思考,以求明晰老年人在社會(huì)責(zé)任方面存在的問(wèn)題,從而提高老年人的社會(huì)責(zé)任意識(shí),并為探尋老年人踐行社會(huì)責(zé)任的有效路徑。論文分引言與正文部分。引言部分闡述了本課題的研究意義和研究現(xiàn)狀等問(wèn)題。正文為四個(gè)部分:第一部分,對(duì)社會(huì)責(zé)任及老年人社會(huì)責(zé)任的相關(guān)概念和相關(guān)基礎(chǔ)理論進(jìn)行梳理,為后文研究老年人社會(huì)責(zé)任問(wèn)題奠定理論基礎(chǔ)。第二部分,根據(jù)對(duì)老年人社會(huì)責(zé)任問(wèn)題的實(shí)際調(diào)查問(wèn)卷,進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和問(wèn)題梳理,總結(jié)調(diào)查...
【文章來(lái)源】:遼寧師范大學(xué)遼寧省
【文章頁(yè)數(shù)】:58 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
(一)研究的背景與研究意義
1.研究背景
2.研究意義
(二)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
1.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
2.國(guó)外研究現(xiàn)狀
(三)研究思路與方法
1.研究思路
2.研究方法
(四)創(chuàng)新及不足之處
1.本文研究的創(chuàng)新之處
2.本文研究的不足之處
一、相關(guān)概念及相關(guān)基本理論
(一)相關(guān)概念
1.責(zé)任的內(nèi)涵
2.社會(huì)責(zé)任界定
(二)相關(guān)基本理論
1.中國(guó)傳統(tǒng)文化道德責(zé)任思想
2.馬克思主義的道德責(zé)任理論
3.中國(guó)特色社會(huì)主義公民道德建設(shè)思想
二、老年人社會(huì)責(zé)任問(wèn)卷調(diào)查與分析
(一)調(diào)查的基本情況和數(shù)據(jù)
1.調(diào)查的基本情況
2.問(wèn)卷調(diào)查的基本數(shù)據(jù)
(二)老年人社會(huì)責(zé)任問(wèn)題現(xiàn)狀分析
1.愛(ài)國(guó)情懷較深但現(xiàn)實(shí)責(zé)任感不強(qiáng)
2.參與意識(shí)較強(qiáng)但實(shí)際踐行者有限
3.社會(huì)責(zé)任的感知強(qiáng)烈而理性不足
三.現(xiàn)階段老年人社會(huì)責(zé)任不足的原因
(一)主體因素
1.傳統(tǒng)觀念影響老年人社會(huì)責(zé)任定位
2.老年人身心特點(diǎn)不利社會(huì)責(zé)任實(shí)現(xiàn)
3.老年人學(xué)識(shí)有限有礙社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)
(二)社會(huì)環(huán)境
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下物質(zhì)利益凸顯
2.全球化下多元價(jià)值觀的碰撞
四、提升現(xiàn)階段老年人社會(huì)責(zé)任的對(duì)策
(一)關(guān)于提升現(xiàn)階段老年人社會(huì)責(zé)任的對(duì)策問(wèn)卷及反饋
(二)在觀念層面強(qiáng)化老年人社會(huì)責(zé)任意識(shí)
1.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)老年人社會(huì)責(zé)任意識(shí)
2.以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化助推老年人社會(huì)責(zé)任意識(shí)
3.加強(qiáng)輿論媒體對(duì)老年人社會(huì)責(zé)任正面引導(dǎo)
(三)在實(shí)踐層面以社會(huì)合力提高老年人社會(huì)責(zé)任參與度
1.完善養(yǎng)老制度使老年人“老有所養(yǎng)”
2.以?xún)?yōu)惠政策鼓勵(lì)老年人“老有所為”
3.倡導(dǎo)老年教育助力“活到老學(xué)到老”
4.拓寬老年人參與社會(huì)活動(dòng)的渠道
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]重新詮釋“積極老齡化”的科學(xué)內(nèi)涵[J]. 鄔滄萍,彭青云. 中國(guó)社會(huì)工作. 2018(17)
[2]社會(huì)參與對(duì)我國(guó)中老年人認(rèn)知功能的影響[J]. 薛新東. 中國(guó)衛(wèi)生政策研究. 2018(05)
[3]全面貫徹落實(shí)十九大精神認(rèn)真做好人口老齡化國(guó)情教育[J]. 鄔滄萍. 中國(guó)社會(huì)工作. 2018(08)
[4]論新形勢(shì)下青年責(zé)任觀的培養(yǎng)[J]. 劉潔予. 思想教育研究. 2017(12)
[5]老年人社會(huì)參與行為的實(shí)證研究與反思[J]. 張如敏. 職教論壇. 2017(12)
[6]人口新常態(tài)下服務(wù)于老年人社會(huì)參與問(wèn)題研究[J]. 陳岱云,陳希. 山東社會(huì)科學(xué). 2015(07)
[7]老年人社會(huì)參與困境及政府責(zé)任研究[J]. 馬倩,張術(shù)松. 江淮論壇. 2015(02)
[8]我國(guó)關(guān)于馬克思主義道德觀的研究述評(píng)[J]. 虞瑛,郭方天. 江蘇社會(huì)科學(xué). 2015(01)
[9]淺談高職院校大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)[J]. 程軍棟. 中國(guó)成人教育. 2014(14)
[10]基于系統(tǒng)思維的大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)培育路徑研究[J]. 夏雅敏. 中國(guó)青年研究. 2013(11)
博士論文
[1]“90后”大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)及其培育研究[D]. 李苑靜.西南交通大學(xué) 2017
[2]中國(guó)老年人社會(huì)參與和健康的關(guān)系及影響因子研究[D]. 位秀平.華東師范大學(xué) 2015
[3]老齡化、時(shí)間與老年人社會(huì)價(jià)值[D]. 陳雯.華中師范大學(xué) 2013
[4]當(dāng)代大學(xué)生道德責(zé)任教育研究[D]. 李盡暉.陜西師范大學(xué) 2007
本文編號(hào):3121808
【文章來(lái)源】:遼寧師范大學(xué)遼寧省
【文章頁(yè)數(shù)】:58 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
(一)研究的背景與研究意義
1.研究背景
2.研究意義
(二)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
1.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
2.國(guó)外研究現(xiàn)狀
(三)研究思路與方法
1.研究思路
2.研究方法
(四)創(chuàng)新及不足之處
1.本文研究的創(chuàng)新之處
2.本文研究的不足之處
一、相關(guān)概念及相關(guān)基本理論
(一)相關(guān)概念
1.責(zé)任的內(nèi)涵
2.社會(huì)責(zé)任界定
(二)相關(guān)基本理論
1.中國(guó)傳統(tǒng)文化道德責(zé)任思想
2.馬克思主義的道德責(zé)任理論
3.中國(guó)特色社會(huì)主義公民道德建設(shè)思想
二、老年人社會(huì)責(zé)任問(wèn)卷調(diào)查與分析
(一)調(diào)查的基本情況和數(shù)據(jù)
1.調(diào)查的基本情況
2.問(wèn)卷調(diào)查的基本數(shù)據(jù)
(二)老年人社會(huì)責(zé)任問(wèn)題現(xiàn)狀分析
1.愛(ài)國(guó)情懷較深但現(xiàn)實(shí)責(zé)任感不強(qiáng)
2.參與意識(shí)較強(qiáng)但實(shí)際踐行者有限
3.社會(huì)責(zé)任的感知強(qiáng)烈而理性不足
三.現(xiàn)階段老年人社會(huì)責(zé)任不足的原因
(一)主體因素
1.傳統(tǒng)觀念影響老年人社會(huì)責(zé)任定位
2.老年人身心特點(diǎn)不利社會(huì)責(zé)任實(shí)現(xiàn)
3.老年人學(xué)識(shí)有限有礙社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)
(二)社會(huì)環(huán)境
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下物質(zhì)利益凸顯
2.全球化下多元價(jià)值觀的碰撞
四、提升現(xiàn)階段老年人社會(huì)責(zé)任的對(duì)策
(一)關(guān)于提升現(xiàn)階段老年人社會(huì)責(zé)任的對(duì)策問(wèn)卷及反饋
(二)在觀念層面強(qiáng)化老年人社會(huì)責(zé)任意識(shí)
1.以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)老年人社會(huì)責(zé)任意識(shí)
2.以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化助推老年人社會(huì)責(zé)任意識(shí)
3.加強(qiáng)輿論媒體對(duì)老年人社會(huì)責(zé)任正面引導(dǎo)
(三)在實(shí)踐層面以社會(huì)合力提高老年人社會(huì)責(zé)任參與度
1.完善養(yǎng)老制度使老年人“老有所養(yǎng)”
2.以?xún)?yōu)惠政策鼓勵(lì)老年人“老有所為”
3.倡導(dǎo)老年教育助力“活到老學(xué)到老”
4.拓寬老年人參與社會(huì)活動(dòng)的渠道
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]重新詮釋“積極老齡化”的科學(xué)內(nèi)涵[J]. 鄔滄萍,彭青云. 中國(guó)社會(huì)工作. 2018(17)
[2]社會(huì)參與對(duì)我國(guó)中老年人認(rèn)知功能的影響[J]. 薛新東. 中國(guó)衛(wèi)生政策研究. 2018(05)
[3]全面貫徹落實(shí)十九大精神認(rèn)真做好人口老齡化國(guó)情教育[J]. 鄔滄萍. 中國(guó)社會(huì)工作. 2018(08)
[4]論新形勢(shì)下青年責(zé)任觀的培養(yǎng)[J]. 劉潔予. 思想教育研究. 2017(12)
[5]老年人社會(huì)參與行為的實(shí)證研究與反思[J]. 張如敏. 職教論壇. 2017(12)
[6]人口新常態(tài)下服務(wù)于老年人社會(huì)參與問(wèn)題研究[J]. 陳岱云,陳希. 山東社會(huì)科學(xué). 2015(07)
[7]老年人社會(huì)參與困境及政府責(zé)任研究[J]. 馬倩,張術(shù)松. 江淮論壇. 2015(02)
[8]我國(guó)關(guān)于馬克思主義道德觀的研究述評(píng)[J]. 虞瑛,郭方天. 江蘇社會(huì)科學(xué). 2015(01)
[9]淺談高職院校大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)[J]. 程軍棟. 中國(guó)成人教育. 2014(14)
[10]基于系統(tǒng)思維的大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)培育路徑研究[J]. 夏雅敏. 中國(guó)青年研究. 2013(11)
博士論文
[1]“90后”大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)及其培育研究[D]. 李苑靜.西南交通大學(xué) 2017
[2]中國(guó)老年人社會(huì)參與和健康的關(guān)系及影響因子研究[D]. 位秀平.華東師范大學(xué) 2015
[3]老齡化、時(shí)間與老年人社會(huì)價(jià)值[D]. 陳雯.華中師范大學(xué) 2013
[4]當(dāng)代大學(xué)生道德責(zé)任教育研究[D]. 李盡暉.陜西師范大學(xué) 2007
本文編號(hào):3121808
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