老撾人民民主共和國政府在國家重要發(fā)展目標(biāo)中,已經(jīng)明確表示了教育的重要性。即到2020年,脫離最不發(fā)達(dá)國家的行列,進(jìn)入到工業(yè)化和現(xiàn)代化國家的行列體系之中。老撾人民民主共和國是一個有650萬人,民族多樣化的國家。雖然近年來經(jīng)濟發(fā)展十分快速,但全國仍然有大約34%人口,生活水平低于每天1.25美元,一些教育指標(biāo)在亞洲處于最為落后的行列。老撾人民民主共和國是一個以農(nóng)村人口占主體的國家,從事自給農(nóng)業(yè)人口占有國家人口數(shù)量的75%。老撾人民民主共和國的經(jīng)濟社會發(fā)展雖然已經(jīng)取得了極大進(jìn)展,但是按照目前的發(fā)展趨勢,將仍然無法滿足其千年發(fā)展的教育目標(biāo),高輟學(xué)率意味著只有71.1%的學(xué)生完成了整個5年制的小學(xué)教育。大約有一半的小學(xué)是“不完整的”,這意味著他們只有一個或兩個教室,或者是只提供兩個或三個年級檔次的小學(xué)教育。一個非常高的比例(接近30%)的學(xué)校沒有為孩子們提供廁所或飲用水。在老撾人民民主共和國的農(nóng)村地區(qū),一個最顯著的特點就是糧食不安全,在這些地區(qū)40%以上的兒童營養(yǎng)不良,這對入學(xué)和學(xué)習(xí)有明顯的相關(guān)負(fù)面影響。就民族族群的分布而言,占比約50%以上的老撾人口,經(jīng)常住在偏遠(yuǎn)分散的社區(qū),并且他們沒有使用老撾語作為第一語言。以上這些因素,再加上基礎(chǔ)設(shè)施落后,是老撾政府面臨的嚴(yán)峻社會挑戰(zhàn)。老撾農(nóng)村早期幼兒教育率很低,只有大約22%的孩子參加幼兒園或幼兒園上學(xué),與城市地區(qū)較高的幼兒入學(xué)率相比差距很大相比在城市地區(qū)較高的幼兒入學(xué)率相比差距很大。老撾2009-2010年教育發(fā)展規(guī)劃實施綱要表明,7.3%的6-10歲兒童,從來沒有上過小學(xué)或接受過任何正規(guī)教育。在老撾人民民主共和國教育方面老撾人民民主共和國在教育方面,顯現(xiàn)了多方面的巨大差距顯著表明了顯著:性別之間的教育差距,較大的農(nóng)村(特別是郊區(qū))和市區(qū)之間的教育差距,以及各民族之間的教育差距。貧困地區(qū)的一個班學(xué)生人數(shù)很多,但是在最貧窮落后的地方?jīng)]有提供足夠的教師,老撾政府仍然面臨教育方面挑戰(zhàn)。這些教育差距,在全國不同地區(qū)不均衡地存在不均勻地在全國不同地區(qū)存在,全國總共143個區(qū),其中56個區(qū)已被確定為教育最不利的地區(qū),本文正是在理清這些問題的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國兒童教育的啟示,提出相關(guān)對策措施和建議。
【學(xué)位單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2017
【中圖分類】：D733.4
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
導(dǎo)論
    一、研究背景
    二、研究目的
    三、本文的研究意義
    四、研究綜述
    五、研究框架
    六、研究方法
第一章 老撾兒童教育體系概述及教育現(xiàn)狀
    一、老撾私人兒童及政府兒童教育體系概述
    二、老撾兒童教育發(fā)展設(shè)施、戰(zhàn)略及現(xiàn)狀
第二章 老撾兒童教育發(fā)展問題分析
    一、老撾兒童發(fā)展的問題表現(xiàn)
    二、老撾兒童教育問題的原因
        (一) 內(nèi)部原因分析
        (二) 外部原因分析
    三、老撾兒童的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)行為分析
        (二) 外部原因分析
    三、老撾兒童的生活環(huán)境及學(xué)習(xí)行為分析
第三章 老撾兒童教育解決問題思路
    一、加強教師隊伍建設(shè)
    二、提高兒童父母收入和知識水平
    三、完善相關(guān)法律法規(guī)
    四、加強社區(qū)參與學(xué)校管理
    五、人力、機制及發(fā)展綜合提高
第四章 中國兒童教育發(fā)展的經(jīng)驗和啟示
    一、中國兒童教育現(xiàn)狀分析
    二、中國兒童教育的特點及措施分析
        (一) 中國兒童教育的特點
        (二) 中國兒童教育的一些經(jīng)驗
    三、中國兒童教育發(fā)展的問題
    四、中國兒童教育發(fā)展給老撾的啟示
第五章 老撾兒童教育系統(tǒng)建設(shè)的未來發(fā)展
參考文獻(xiàn)
致謝

【相似文獻(xiàn)】

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6 宋昱e

本文編號：2834904