農(nóng)村留守兒童作為中國社會發(fā)展轉(zhuǎn)型期的特殊群體,已引起全社會的廣泛關(guān)注。目前普遍認為,農(nóng)村留守兒童問題主要表現(xiàn)在因監(jiān)護不到位和家庭教育缺失而出現(xiàn)的各類心理問題、學習問題、生活問題、行為問題、安全問題等,卻很少關(guān)注到留守兒童的社會適應問題。本研究則主要從受關(guān)注較少的留守兒童社會適應狀況著手,通過問卷調(diào)查西南地區(qū)農(nóng)村留守兒童社會適應的現(xiàn)狀,并根據(jù)現(xiàn)狀進一步分析影響西南地區(qū)農(nóng)村留守兒童社會適應的因素,進而對癥下藥,提出改善西南地區(qū)農(nóng)村留守兒童社會適應的對策、建議。本研究主要以西南地區(qū)中的四川、云南、貴州這三個省以及重慶直轄市為研究對象,通過從中選取幾個農(nóng)村留守兒童相對較集中的學校進行問卷調(diào)查。該問卷主要是參照陳建文,黃希庭所編制的“中學生社會適應量表”來設(shè)計的,主要包括心理優(yōu)越感、心理能量、人際適應性、心理彈性這四個維度。最后回收并整理分析數(shù)據(jù),以求從量上探究西南地區(qū)農(nóng)村留守兒童社會適應的現(xiàn)狀。本研究的結(jié)果表明:西南地區(qū)農(nóng)村留守兒童社會適應總體上顯著差于常模,略差于非留守兒童,且女生要優(yōu)于男生,獨生留守兒童要優(yōu)于非獨生留守兒童。從年齡方面來講,15-16歲的留守兒童社會適應最好。從生源地來看,家住鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童社會適應較好。留守兒童的心理彈性受父母對成績的關(guān)心程度影響顯著。留守兒童的心理能量和人際適應性受擁有的伙伴數(shù)量影響顯著。本研究認為,留守兒童社會適應方面的問題不是單方面造成的,而是多方面因素共同作用的結(jié)果。因此,要改善甚至解決這一問題,需要通過政府、家庭、學校以及全社會的協(xié)調(diào)配合,共同關(guān)愛和幫助留守兒童,使其健康成長并最終順利走向和融入社會。
【學位單位】：西南科技大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：D669.5

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6 田s

本文編號：2825684